00问答网
所有问题
当前搜索:
初中化学混合物的分离
初中化学
实验探究方法。
答:
三、物质
的分离
和提纯 分离:根据混合物中各成分的性质差异,采用适当的物理或
化学
方法将它们从混合物中—一分开,得到几种纯净物的过程。 提纯(除杂):利用物质和杂质的性质不同,选择适当实验方法除去该物质中的少量杂质而得到纯净物的过程。提纯时只保留
混合物的
提纯成分,除去的杂质不保留。 提纯的原则:①“不增”...
初中化学
:粗盐提纯实验报告
答:
粗盐的提纯实验报告 一、实验目的 二、实验仪器和药品 三、实验原理四、实验操作 五、实验总结 一、实验目的 1.掌握溶解、过滤、蒸发等实验的操作技能.2.理解过滤法
分离混合物的化学
原理.3.体会过滤的原理在生活生产等社会实际中的应用.二、实验仪器和药品 药品:粗盐,水 器材:托盘天平,量筒,...
初中化学
中蒸发浓缩是什么意思?
答:
1.
初中化学
中蒸发浓缩实际就是蒸发结晶;蒸发结晶:蒸发溶剂,使溶液由不饱和变为饱和,继续蒸发,过剩的溶质就会呈晶体析出,叫蒸发结晶。例如:当NaCl和 KNO3的
混合物
中NaCl多而KNO3少时,即可采用此法,先
分离
出NaCl,再分离出KNO3。2.冷却结晶实际就是冷却热饱和溶液结晶;如硝酸钾就属于陡升型,氯化...
结晶法是什么?
答:
友情提供:(我自己整理的哦,原你继续发扬好学精神)
初中化学
学物质的分离主要有三种方法:①过滤法②降温结晶③蒸发结晶 应用范围:①适用于固体
混合物的分离
和提纯,且有固体不溶于水 ②可将溶解度受温度影响较大的固体溶质从溶液中分离出来;可分离溶解度受温度影响程度差异较大的几种物质组成的混合物...
初三
化学
上册知识点
答:
利用明矾等絮凝剂,这些絮凝剂溶于水后,生成的胶状物对杂质进行吸附,使杂质沉降来达到净水的目的。过滤是
分离混合物的
一种常用的方法。若两种物质混合,需进行过滤分离,则必须符合一种可溶、一种不溶。过滤时一定严格按照“一贴”“二低”“三靠”进行操作。否则,容易导致实验失败。蒸馏操作时要注意的要点是:①在...
想知道
化学的
基本知识基础
答:
40.
混合物的分离
:把混合物里的各种物质分开,得到混合物中每一组分的纯净物。 常用的物理方法有:溶解、过滤、结晶等
化学
方法是:通过化学反应,使某些组分变为与原物质不同状态的物质而分开41.结晶:从溶液里得到有一定几何形状的晶体的过程叫结晶。 结晶方法:①蒸发溶剂结晶(适用于溶解度受温度影响小的固体,如...
氯化钠中混有硝酸钾时在不改变温度的情况下,使用蒸发结晶,为什么硝酸钾...
答:
分离杂质属于物质的分离(除特殊的要求外),把所要保留的物质和杂质分离后,不管所要保留的物质是留在溶液中还是以固体形式析出,它都是纯净的了。
初中化学
学物质的分离主要有三种方法:①过滤法②降温结晶③蒸发结晶应用范围: ①适用于固体
混合物的分离
和提纯,且有固体不溶于水 ②可将溶解度受温度...
初中化学
烧杯的用途
答:
4. 测量体积: 烧杯通常上面有体积刻度,可以用来估算溶液的体积。虽然不如烧瓶或量筒准确,但在一些情况下足够使用。5. 过滤操作: 烧杯可以用于过滤操作。当需要
分离
固体和液体时,可以将
混合物
倒入烧杯中,然后使用过滤纸和漏斗将固体分离出来。6. 反应容器: 烧杯可以用作小型
化学
反应的容器。它们常常...
初中化学
溶解部分知识点
答:
考纲要求:1、认识溶解现象,知道溶液的组成。2、了解饱和溶液与不饱和溶液的涵义。3、了解溶解度和溶解度曲线的涵义。4、了解结晶现象;能说出常见的乳化现象。5、了解溶液在生产、生活中的重要意义。命题热点:1、溶液的组成,溶质、溶剂、溶液三者的关系;溶解时颜色、温度、导电性的变化。2、饱和溶液...
初中
物理,
化学
重要知识点 归纳 求具体点 为了中考
答:
7,铁的氧化物有三种,其
化学
式为(1)FeO、(2)Fe2O3、(3) Fe3O4。 8、溶液的特征有三个(1)均一性;(2)稳定性;(3)
混合物
。 9、化学方程式有三个意义:(1)表示什么物质参加反应,结果生成什么物质;(2)表示反应物、生成物各物质问的分子或原子的微粒数比;(3)表示各反应物、生成物之间的质量比。 化学...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜