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初中数学代数难题
初中数学
,
代数
式有什么作用?
答:
不论单独也好,共同也罢,只要是
代数
式,都跑不出这三个关键点的范围。一旦出现了其它类型的
数学
元素,那就不是代数式了。数字我们好理解,无非是整数、分数和小数,字母就更不用说了。我们重点看一看运算符号。那么
初中
阶段经常用到的运算符号有哪些呢?显然,有加号(+)、减号(-)、乘号(X)、除号...
初中数学 代数
答:
1 用含xy的
代数
式表示:甲两次共需付粮款100(x+y)元.乙两次共购买(100/x+100/y)千克粮食.若甲两次购粮的平均单价为Q1元,乙两次购粮的平均单价为Q2元,则Q1=(x+y)/2元,Q2=2xy/(x+y)元.2. Q1-Q2=(x+y)/2-2xy/(x+y)=[(x+y)^2-4xy]/[2(x+y)^2]=(x-y)^2/[2(x+...
初中数学 代数
式 比例问题
答:
十字相乘嘛 所以比值上相同的
初中数学 代数
式
答:
⑴把x=3代入ax³+bx+2中得27a+3b+2=1,∴27a+3b=-1,∴-27a-3b=1,把x=-3代入ax³+bx+5中 得-27a-3b+5=1+5=6。⑵已知:(m+2)的立方+Im-2nl=0,求?⑶当a=1/2,b=1/3时,①a²-2ab+b²=1/4-2×1/2×1/3+1/9 =1/4-1/3+1/9 =1...
初中数学
,求
代数
式的最小值
视频时间 04:34
初中数学
实数和
代数
式的规律题
答:
第二题 1×2×3=1/4(1×2×3×4-0×12×3)2×3×4=1/4(2×3×4×5-1×2×3×4)3×4×5=1/4(3×4×5×6-2×3×4×5)--- 7×8×9=1/4(7×8×9×10-6×7×8×9)由上诉7个等式相加,可得 1×2×3+2×3×4+3×4×5+...+7×8×9=1/4(1×2×...
初中数学
竞赛
代数
、数论
答:
我想了蛮久.觉得第一问是比较难的,当然我认为你忘记打括号了.因为k是整数,那么n^/(mn)是整数,得出m|n。这里只要取m=n=1,则k=3不是平方数。如果不是,而是n^/(nm+1)那么有(mn+1)|n^2,又(mn+1,n)=1,当m,n都是正整数的时候。这是不可能同时成立的。所以原问题应该是(m^2+n^...
数学
天才(在
代数
方面)请进
答:
希望能给你一些帮助!:)
代数
式求值问题是
初中数学
知识结构中的一个重要板块.对于代数式中字母的值是已知的或能根据已知条件容易求出的情况,学生往往掌握的较好;而对于代数式中字母的值求出比较麻烦甚至无法求出时,学生往往感到解题吃力或无法下手.其实,如果我们能从题目中的已知条件出发,挖掘出已知条件...
超级简单
初中数学
有关
代数
式填空题 紧急阿!!!~
答:
(1)一共的人数 (2)36个此种正方形的面积 (3)比x的三分之一小1的数是几 (4)外半径为X,内半径为b,的圆环的面积是几 我没有一定的把握,自己想的.可能仅可供你参考.因为你题目中可能表达得不够清楚.对不起了
初中数学
,几何
代数
综合题,求高人解答
答:
本题有两个问题,(1)这个“方程”不是方程,后面添上=0以后是方程了,但不是一元一次方程,也不是二元一次方程,而是一元二次方程;(2)本题无法判断两圆的位置关系,应该知道方程根的情况才能判断两圆的位置关系。方程中△=b²-4ac=(R+r)²-d²R+r、d都是正数,若方程...
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