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初中数学跟高中数学有关系吗
怎么学好
数学
答:
高中数学
知识广泛,将对初中的数学知识推广和引伸,也是对
初中数学
知识的完善。如:初中学习的角的概念只是“0—1800”范围内的,但实际当中也有7200和“—300”等角,为此,高中将把角的概念推广到任意角,可表示包括正、负在内的所有大小角。又如:高中要学习《立体几何》,将在三维空间中求一些几何实体的体积和表面积...
还有26天高考。文科
数学
该怎么办,放弃吗?
答:
“去家教班老师就让狂做题,也能听懂,但自己做就不行了”这一点说明你的
数学
不是零基础,至少你能理解老师讲的内容,至于自己做题做不来,很大程度上是心理问题,至少在看见某道题目之前你就已经产生了畏惧心理或者是厌烦心理,这一点我上大学后也深有体会,我也是上课不听,最后期末考试的时候突击一...
初中数学
小论文格式是怎么样的 ?
答:
举例:《人民币中的
数学
问题》有一天,我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西,让我站在付钱的地方等她。我没什么事,就看着营业员阿姨收钱。看着看着,我忽然发现营业员阿姨收的钱都是1元、5元、10元、20元、50元、100元的,我感到很奇怪:人民币为什么就没有2元、3元、4元、6元、7元、8元...
我是初三的学生,以前
数学
成绩一直很好,在115~118之间徘徊。但最近几次...
答:
可见,即使将来从事文秘工作,也得要有较强的科学思维能力,而学习数学就是最好的思维体操。有些高一的同学觉得自己刚刚
初中
毕业,离下次毕业还有3年,可以先松一口气,待到高二、高三时再努力也不迟,甚至还以小学、初中就是这样“先松后紧”地混过来作为“成功”的经验。殊不知,第一,现在
高中数学
的教学安排是用两年...
关于
数学
的
答:
高中数学
知识广泛,将对初中的数学知识推广和引伸,也是对
初中数学
知识的完善。如:初中学习的角的概念只是“0—1800”范围内的,但实际当中也有7200和“—300”等角,为此,高中将把角的概念推广到任意角,可表示包括正、负在内的所有大小角。又如:高中要学习《立体几何》,将在三维空间中求一些几何实体的体积和表面积...
部分孩子为什么学不好
数学
?
答:
3.孩子的思维能力,理解能力也是孩子学
数学
的原因之一。有的孩子大脑思维强,理解能力好,同时又对于数字较为敏感,知识点老师讲一遍孩子自己便能够全部掌握,做起题来又快,又好,又准。然而有的孩子理解能力差,逻辑思维能力弱,老师讲几遍都跟不上老师的节奏,脑袋就像是生锈的机器一样,始终领悟不...
数学
学习方法。我数学不好,一直想学好都没见效果
答:
而
高中数学
的学习随着课程开设多(有九们课学生同时学习),每天至少上六节课,自习时间三节课,这样各科学习时间将大大减少,而教师布置课外题量相对
初中
减少,这样集中数学学习的时间相对比初中少,数学教师将相初中那样监督每个学生的作业和课外练习,就能达到相初中那样把知识让每个学生掌握后再进行新课。 (2)模仿与创新的...
相比于
高中数学
,大学高数应该怎么学习?
答:
“一入高数深似海,从此手机是路人”大学高数,是一门古老又十分重要的自然学科。对于学生的逻辑思维以及运算能力有着较高的要求。那么大学高数怎么学?作为一名工科生,我有以下几点建议:•课前预习 在老师带领同学们学习新的知识点之前,自己应该独立的预习下一节老师要讲的内容,
数学
这门课程最...
学不好
数学
的人就笨吗
答:
当然不是哈,学不好
数学
只是每个人的一方面,只是说你在数学这方面没有什么天赋和能力,所以才学不好,数学并不是说学不好,数学人就笨,不要被老师给说的那些话给吓到了,每个人发展都是多方面的,如果你数学不好,那你可能有其他方面会更好,为什么一定要用数学的能力来衡量一个人的聪明与否呢?
我因为某些原因,必须从新学习,其中最难的属
数学
,小时候数学只能考...
答:
哎,很多人都有这个问题。发现数学的美好的时候已经太晚了。。。一年时间足够了,大学数学比
高中数学
简单,很多人奇怪为什么,因为高中数学核心东西少,题却花样百出,大有不玩死你不罢休的感觉。大学数学学习了很多强大的新工具后,很多问题解决起来很简单,主要是理解原理和工具,理解了之后就简单了(而...
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