00问答网
所有问题
当前搜索:
初中生物科学探究的一般过程
1000字以上的
初中
数学论文怎么写
答:
爱因斯坦曾说:“要
探究
一个人或者一切
生物
存在的意义和目的,宏观上看来,我始终认为是荒唐的。”我想研究一切“存在”的数字,不如先了解0这个“不存在”的数,不至于成为爱因斯坦说的“荒唐”的人。作为一个
中学生
,我的能力毕竟是有限的,对0的认识还不够透彻,今后望(包括行动)能在“知识的海洋”中发现“我的新...
bbc有哪些必看的高分自然纪录片,求推荐?
答:
大家听到冰冻星球,是不是还以为
探究
星球奥秘呢?其实不然,这部一部记录南北极的纪录片,也许你平时看惯了陆地、海洋的壮阔、动物的繁衍生存,不妨来看看南北极的冰川、山脉、火山和附近的动物种群。 这部纪录片分为两部,记录的剧情都是差不多的,主要记录南北极动物生存环境、冰山火山独特壮观的景色。第二部在第一部...
初中
政治学习方法
答:
初中
政治合集百度网盘下载 链接:https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码:1234 简介:初中政治优质资料下载,包括:试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
高中班级活动总结
答:
一般
由学生自愿报名参加,每周安排二课时的活动量,小组人数一般十人左右为宜,选出组长,在活动中由组长实施组织工作。这是开展生物实验活动的主要形式。 3、独立探究。让每个学生根据自己的体验,用自己的思维方法自由地、开放性地去探究,去发现,去再创造有关的
生物学
知识的过程。独立
探究的
目的,在于让学生在
探究过程
...
南京中华
中学
在哪里?
答:
南京中华
中学
学校概况学校名称南京中华中学所在地区江苏南京学校地址南京市建邺区兴隆大街208号学校电话中华中学隶属于南京市教育局,是一所办学历史悠久、文化底蕴丰厚、师资队伍优良的百年名校。从1899年英籍加拿大人马林创办“基督中学”开始,历爱群中学、育群中学、南京市第一女子中学、南京市东方红中学、...
初中科学
小课题
答:
中学生物
校本课程若干问题的探讨 摘要随着国家课程改革的进行,对校本课程和校本课程开发的研究引起基础教育理论界以及学校方面的重视。本文以
生物学
实验教学为主题对我校校本课程开发与实践中的若干问题进行了初步研究:依据课程理论和生物学学科特点确定了生物校本课程的课程目标、课程主要内容、教学组织方式以及适于本课程...
初中
化学教学中如何培养学生的
科学探究
能力
答:
2、 引导学生自主
探究
,激发学生的探究欲望实验可以帮助学生认识和理解
科学
的发现
过程
,培养学生的创造性思维能力。因此,教学中教师要尽可能多地创设实验,引导学生自主探究。例如,在“实验室制取二氧化碳”一课教学时,首先引导学生分析氧气的制取装置,得出实验室制取气体装置
的一般
思路,然后根据实验室制取...
初中生物
知识重点
答:
科学探究过程
基本要求提出问题 尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与
生物学
相关的问题。尝试书面或口头表述这些问题。描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在。作出假设 应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想。估计假设的可检验性。制定计划 拟定探究计划。列出所需要的材料与用具。选出控制变量。设计对照实验。
如何提高
初中生物
教学质量
答:
对于
初中生物的科学探究
,课堂上师生不一定要按照提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达与交流这六个
过程
来进行,可以随着探究对象与探究环境条件的不同作出适当地调整,比如提出问题之前最好仔细观察被研究对象的一些特征,提出问题后要对问题进行评价,选出一个或几个具有探究价值的问题来进行解决只要有...
2018下半年
初中
教师资格证面试
生物
试讲稿
答:
后面两个内容合用一个课时。今天我要说课的内容就是第一个课时《探究种子萌发的环境条件》。三、教材分析 1、本节内容的地位:本课时实际就是一个探究实验:探究种子萌发的环境条件,这个实验是七(上)教材安排的第三个探究实验。第一个探究实验重在展示
探究的 一般过程
,向学生介绍关于变量和对照实验...
棣栭〉
<涓婁竴椤
11
12
13
14
16
17
18
19
20
涓嬩竴椤
灏鹃〉
15
其他人还搜