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初中语文古文通假字总汇
初中语文文言
文万能教案
答:
3、注意文言文中一字多义、古今异义、
通假字
现象,其次在翻译句子时,也要注意句式的变化,做到语气通顺、句子完整,句式特点明显。 4、理解作者的意图能更好地为理解文章中心服务,借此对中国的古代文化有个认识和学习的机会。 5、积累名人名作。 2. 初三
语文文言
文全部ppt课件 初三下册诗文篇目:17 公输18 《孟子》...
文言文
重难点
答:
可以通过对这些语言标志的识别,来判断它们是属于哪种句式特点.三、悟词义——从关键实词意义方面把握 备考对策:所谓关键实词,就是指那些在句子中起关键意义的、解释通常与现代汉语不同的或有多个义项的词语.句子中的关键实词,以动词最多,形容词、名词次之.另外,也要注意句子中的
通假字
、古今异义词等.(参考摘录的...
如何用史料学好
初中语文文言
文
答:
1. 如何学好
初中语文
的
文言文
文言文其实初中还不算难。基本上老师讲的你掌握了就差不多。而且考试之前老师还会划范围,所以考试的话,复习到位的话基本没...(量词)”等多种含义,在教学中遇到类似的词,我就让学生收到他们的小词典,并写上例句;遇到
通假字
,词类活用等现象,如使动词、意动词、名次作状语等用法...
语文文言
文重点句
答:
3.找出下面句中的
通假字
并解释。便要还家。 要通邀,解释为:邀请。4.辨析下面加点词的古今义。 (1)率妻子邑人来此绝境。妻子:古义:妻子儿女。 今义:男子的配偶。绝境:古义:与世隔绝的地方。 今义:山穷水尽的地步。(2)阡陌交通,鸡犬相闻。 交通:古义:交错相通。今义:各种运输事业的总称。 (3)芳草...
初中语文
知识点归纳。
答:
语文文言文实词知识点总结:理解常见文言实词在文章中的含义。考查范围有名词、形容词、动词、数词和量词。考查内容包括
通假字
、古今异义、一词多义和词类活用。
初中语文文言
文虚词知识点总结:理解常见文言虚词(之、其、而、以、于、乃、虽、为、者、且、则、乎、然、与)在文章中的含义和用法。初中语文古今异义...
初中文言文
全能辅导教材
答:
初中文言文
阅读中考考点 中考文言文阅读主要考查课内的精典语段。(一)考点主要有:1、文学常识(准确熟练,不混淆,不错字、注意与本文有关的文章及文学知识)2、字形、字音(认准、读对,注意形近字、多音字和
通假字
)3、默写(教材规定的
古文
)(准确熟练,书写规范、不写错字、白字、不掉字、不...
语文文言
文解题模板
答:
一、文言实词释义题:本题往往考查多义实词,古今异义词,
通假字
,偏义词及词类活用等知识点。答题技巧:实词理解题不完全在于考你是否记得实词意思,更主要是考你是否会利用上下文进行推测。 4.
初中语文文言
文答题技巧 原发布者:古诗文意象 文言文的考察在“难易程度上”应属于“易”的。通常考察以下几方面:1.能正...
苏教版
语文文言
文状语后置
答:
3. (苏教版)
语文
高一
古文
全部
通假字
附带句子的 廉颇蔺相如列传一.通假字 1、不:可予不(通“否”) 2、奉:臣愿奉璧往使(通“捧”) 3、案:召有司案图(通“按”,审察、察看) 4、孰:唯大王与群臣孰计议之(通“熟”,仔细) 二、一词多义 1、于:①君幸于赵王(介词,被) ②故燕王欲结于君(连词...
如何教好
初中文言文
答:
第三步,教师疏通文义,对一些常见文言实词、虚词中古今不同的读音、词义;
通假字
;词类活用;特殊句式等内容帮助学生进行归纳、比较、总结。第四步,在通读、熟读全文后感知课文中的人物形象、课文主题。教师要提倡学生各抒己见,不受拘束地发表自己的见解。 3、
文言文
阅读的拓展 教师应多鼓励学生大量阅读文言作品,...
初中文言文
辅导教案
答:
《中考
语文
考试》说明对需要重点记忆的
文言
名篇提出了具体要求,学生必须要将这些重要篇章熟记于心。 随着背诵篇目的逐渐增多,教师可指导学生将这些文章中的文言实词、虚词的使用、句式变化、文学常识等内容分类整理。古今异义、一词多义、
通假字
、词类活用等文言现象要重点归纳,判断句式、被动句式、倒置句式、省略句式等...
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