语文教师新学期的工作计划答:没有足够“量”的阅读积累,就想通过试题训练产生“质”的飞跃,是不可能的,因而,各类文体的阅读贯串在整个高三的复习中。我们知道,提高学生的阅读水平,语文能力可随之提高,更能带动写作,且高考阅读份量不轻,因而抓好阅读是复习的一个重点。 6、依照《大纲》和《考试说明》的要求,把每一个知识点落实,教会学生解题...
如何提高语文成绩?答:多看课外书(世界名著,中国名著,散文,小说,科学类的。总之涉及面广一点) 前些年,批判语文教学“满堂灌”,确实改变了注入式、填鸭式的教学方法;这几 年,语文教学又成了“终日练”,一道道莫名其妙、玄而又玄的语知题,一条条将融情 感、语感、文感于一体的文章肢解而成的阅读题充斥了语文课堂,学生完全成了教师...