00问答网
所有问题
当前搜索:
初中语文教学课程标准
初中
文言文的三维目标
答:
首先,新
课程标准
对
初中
文言文的定位是学生能读懂浅近的文言文,学会用词典查闻言词汇,注重工具性.虽然也提倡新的文言文教育思想和教育方式,但我觉得文言文教学在
语文教学
中之所以让我们头疼,原因无非是文字深奥难懂,佶屈聱牙,读懂也不是一件易事.所以,在教授文言文中,先解决读懂的问题.其次,从我们学习文言文的目的...
初中语文
名师工作计划?
答:
1、读书:读有关教育学、心理学的文章,理解“课程改革纲要”、“语文
课程标准
”、“
课标
解读”的基本理念、目标和各阶段的要求等。经常阅读《中学语文新课程课堂教学案例》、《有效教学论:理论与策略》、《
中学语文教学
》、《中国教育报》等有关教育教学方面的书刊,及时更新教育观念。不仅要读,而且要思,更要做到勤...
语文
的语文历史
答:
1905年,清朝在废除科举制度以后,开始开办新学堂。当时的
课程
以至教材,都是从西方引进的,只有称为“国文”课一科,传授的仍是历代古文。五四运动爆发以后,提倡白话文,反对文言文,国文课受到了冲击,小学于是改设“国语”,教材具有鲜明的口语特点、选用的都是白话短文或儿歌、故事等。
中学
仍设国文课...
如何提升
初中 语文
教师
教学
能力
答:
《语文
课程标准
》明确指出:工具性和人文性的统一,是
语文课程
的基本特点。在
语文教学
过程中,我们必须做到在引导学生学习祖国语言文字的同时,关注学生的学习情感,重视学生的学习过程,正确认识学生的学习效果,突出语文课程评价的整体性和综合性。作为语文教师,我们要充分认识到语文教学评价的功能,走出传统语文教学评价的误区,...
新
课标
背景下如何进行
初中语文
阅读
教学
答:
《
语文课程标准
》关于阅读
教学
明确提出“培养学生广泛的读兴趣,扩大阅读面,提倡少做题,多读书、好读书、读好书、读整本的书。”新
课标
进一步明确强调了小学阶段应完成145万字的阅读量,并且积极倡导“沟通课堂内外,充分利用学校和社区等教育资源,开展综合性学习活动,增加学生语言实践的机会。” 如何有效...
求《全日制义务教育
语文课程标准
》要求背诵篇目
初中
50篇
答:
《《全日制义务教育
语文课程标准
》要求背诵篇目》(http://www.unjs.com)。◆分享好文◆”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾...
初中语文
科组工作计划
答:
初中语文
科组工作计划篇一 本学期我们语文教研组将全面贯彻党的教育方针,以现代教育思想、现代教育理念为指导、紧紧围绕学校本学期提出的“目标导学,质疑探究,当堂反馈”的
教学
模式展开教研工作,认真学习《新
课程标准
》,以课题研究为中心,扎实进行校本教研,积极、稳妥、有效地深化
语文课程
改革实验,进一步更新教学观念,规...
浅谈
初中语文
教师应如何应对新课改
答:
只有开放的
中学语文
课堂才是有活力的中学语文课堂,才能使学生开阔视野,提高学习效率。3.语文课堂要重视学生良好方式的形成。新的
课程标准
积极倡导自主、合作、探究的学习方式。这就要求在语文课堂中
教学
内容的确定,教学方法的选择,评价的方式的设计,都应有助于这种学习方式的形成。4.课堂要尽可能地为学生提供语文实践...
初中语文
个人总结
答:
初中语文教学
要抓好常规课语文教学是提高教学质量的必由之路,所以语文教师要特别注重抓好这一个环节。那么你知道初中语文个人总结要怎么写吗?下面我给大家带来初中语文个人总结,希望大家能够喜欢。 初中语文个人总结篇1 一学期的工作结束了,本学期,我们语文教研组重点围绕着新的“语文
课程标准
”和校本课程研究两个内容学...
新的
语文课程标准
有哪些重要的修订
答:
9年课外阅读总量达到400万字以上.特别要提到,这次修订对于传统文化的继承是格外关注的.9年要求背诵优秀诗文240篇(段),包括古代和现代的中外作品.
课标
列出部分中国古代的优秀诗文背诵篇目,小学到
初中
,136篇.其中小学背诵75篇,初中61篇.四是写作
教学
.目前有不少学校搞“提前量”,小学一二年级就布置写作文...
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜