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初中语文虚词字的用法
初中
党,求问学习
语文的
好方法
答:
预习时注意找出疑难字句提交课堂讨论,向老师、同学请教。对重点字词要进行归类认识,突出重点,突破难点。有相当多的文言实词是一词多义、一词多用的,我们要善于记忆、比较、归纳、整理,把“字词”学“活”。 2.遵循“字不离句”的原则去理解、体会 不管是实词还是
虚词
,其意义、
用法
总是在具体的语言环境中显示...
文言文阅读的重难点
答:
2.遵循“字不离句”的原则不管是实词还是
虚词
,其意义、
用法
总是在具体的语言环境中显示出来的,积累文言字词不要死记硬背,而应结合“语境”去揣摩。 但是只把串讲一概当成解释字义的根据,这种本末倒置的方法也是十分有害的。例如“至于劝善规过足矣”一句,课文下面注解为“能够做到规劝行好事,不行坏事就不坏了”...
高中
语文
考场答题方法 文言文
答:
高中
语文
合集百度网盘下载 链接:https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码:1234 简介:高中语文优质资料下载,包括:试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
语文的初中
考点中的重难点有哪些
答:
1、错别
字的
辨别。 2、形近字的辨识。 3、同音字的辨识。 4、多音多义字的辨识。 5、 字典检字法。 1、词义的分类。 2、词语的色彩。 3、熟语。 4、词语的解释。 5、常见关联词的分类。 1、句子的分类。 2、常见的句式转换。 3、修改病句。 1、标点符号的作用。 2、标点符号
的用法
。 考...
九年级上初三上册
语文
教学计划
答:
第三单元的人文主题是“游目骋怀”,主要是古诗文。要求熟读成诵,积累掌握文言实词和名言警句,注意文言
虚词的
作用。第四单元的人文主题是“青春年少”,课文都是小说。要求梳理小说情节,分析人物形象,理解小说主题。……更多详细内容word打印版,请见百度文库:最新2021部编(统编)人教版九年级
语文
上册...
高一
语文
《项脊轩志》说课稿
答:
”根据以上标准及这篇课文的自身特点,本课的教学重点有三个:1、学生自主梳理课文涉及的文言实词、
虚词的
意义、
用法
及各类句式。2、在熟读的基础上理清把握文章的脉络。形成整体阅读能力。3、学习本文善于捕捉生活中典型的细节和场面来表达真挚感情的写作 方法 。二、说目标 根据新课标强调&ldquo...
文言文知识树
答:
六本书中系统的
语文
知识大致有四部分:基础知识、文言文、文学常识、阅读和写作,这是第一层次,是知识树的支干。 再进一步分析,就会发现,基础知识还包括语音、文字、词汇、句子、语法、修辞、逻辑、标点这样八个方面。 文言文包括字、实词、
虚词
、句式四个方面。文学常识包括古代、现代、当代、外国四个方面。 阅读和...
如何提高
语文
成绩呀
答:
提高
语文
成绩的方法和建议:1.背字典。不是在开玩笑,本人10年前亲自使用过,效果超乎想像!当然,发明这个方法的不是我,是已故名家钱钟书老先生;2.每天坚持写一段200
字的
豆腐块,没必要要求
字字
珠玑,主要是你可以通过这种方法知道你的脑子里缺少哪些词汇;3.多看一些伟人传记。不仅能起到励志的效果,...
怎样提高
语文
成绩?
答:
举个例子:要能顺利地读懂浅易的文言文,就必须在长期的学习过程中逐渐积累有关文言实词、
虚词的
知识,这样才能具备从同一实词或虚词的若干义项中选择它在上下文语境中应取义项的能力。又如:为保证普通话的顺利推行,高考每年坚持在第一题中考查汉语语音。对于那些多音字、同音字,你是否做好应试的准备了?
初一
语文
课本内容,要准全。
答:
2、
虚词
父利其然(代词,这样)也 泯然(……的样子)众人矣(语气词)养父母、收族为(作为)意 卒之(助词,无意义)为(成为)众人传一乡秀才观之(代词,指诗) 问女何(什么)所思见往事耳闻(罢了) 蒙乃(于是,就)始就学妇拍而(连词,表并列,相当“又”)呜之 此不为(是)近者热而远者凉乎孰为(认为)汝多知乎...
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