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初中语文邓稼先原文
《
邓稼先
》全文怎样划分?有几个部分?
答:
按小标题划分为六个部分,文章结构明晰,作者为文章拟定了六个小标题,即对每一部分的内容进行概括。第一部分可以说是全文的“小引”,等于是个帽子,总写
邓稼先
是一位对祖国、对民族的发展有巨大贡献的杰出科学家。;第二部分简单介绍了邓稼先的生平经历和贡献;第三部分可以说是第二部分的补充、延伸和...
《
邓稼先
》
原文
中第二大段中选文一、二两段起什么作用?
答:
课文邓稼先
中可歌可泣一词用在哪一段, 用课文邓稼先里的词语编一段故事 在第一部分的第八段。 内容如下:这是千千万万人努力的结果,是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。在20世纪人类历史上,这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变。在邓稼先一文中选6个词语组成一句通顺的话 ...
《
邓稼先
》主要内容
答:
《
邓稼先
》这篇文章回忆了中国近代的辛酸历史,讲述了“两弹”元勋邓稼先的生平及其对中国核武器事业所做出的贡献,又将邓稼先与美国物理学家奥本海默进行对比,赞美邓稼先的奉献精神、牺牲精神与爱国精神,表达了作者对邓稼先的崇敬之情。《邓稼先》的介绍 《邓稼先》是人教部编版
语文课文
,作者是诺贝尔物理学...
七年级
语文
上册《
邓稼先
》教案
答:
( 3 )在写
邓稼先
之前 , 为什么先概述我国近一百多年的历史?文章第四部分为什么写 “ 我 ” ?( 4 )
课文
有没有详细介绍邓稼先的生平事迹和巨大贡献?请谈谈你对此的理解 。悟读课文 , 对文章进行深层探究 , 突出重点 , 化解难点 。( 1 )师生共同研读文章第三部分 , 教师设计相关题目指导...
邓稼先
一文全文6个部分之间是什么关系
答:
第一部分是全文的“小引”,而第六部分是全文的总结。六个部分的内容如下:第一部分:
邓稼先
是一位对祖国、对民族的发展有巨大贡献的杰出科学家。第二部分:简介邓稼先的生平经历和贡献。第三部分:在同美国“原子弹之父”奥本海默的对比中来突出邓稼先的品格。第四部分:为邓稼先成功的领导中国的原子弹...
邓稼先
的
课文
主要内容。
答:
《
邓稼先
》这篇
课文
比较长,以小标题为标志,分为六个部分。第一部分:介绍邓稼先这位历史性的人物对祖国、民族发展做出的巨大贡献。第二部分:介绍邓稼先的生平经历和贡献。肯定邓稼先“两弹”元勋的地位,赞扬邓稼先“鞠躬尽瘁,死而后已”的光辉一生。第三部分:在同美国“原 子 弹 之父”奥本海默的...
人教版七年级下册的
语文
第一课《
邓稼先
》的主要内容是什么100字,谢谢...
答:
主要内容:中国人民经历了100年的黑暗历史,终于站起来了。而
邓稼先
就是中国核武器发展的元勋。邓稼先与美国原子弹研究领域的领导者奥本海默有着截然相反的性格。邓稼先曾告诉我,中国核武器的研究没有任何外国人参加,我很自豪。邓稼先领导研究核武器时,有着超越常人的气魄和胆识。邓稼先虽然去世了,但他是...
《
邓稼先
》是一篇( )散文。作者将人物的生平贡献放在广阔的社会文化皆景...
答:
《
邓稼先
》是一篇(回忆性散文)散文。作者将人物的生平贡献放在广阔的社会文化皆景中描写、评价,突出了人物不平凡的(人生经历)和对民族的(伟大贡献)。这篇文章歌颂了邓稼先忠厚谦虚、真诚朴实的思想品格以及为了中华民族的崛起,身负重任,身先士卒,不怕牺牲的奉献精神。《邓稼先》贯穿全文的线索是...
初中语文
人教版七年级下册第三单元第11课《
邓稼先
》优质课教案省级比赛...
答:
初中语文
人教版七年级下册第三单元第11课《
邓稼先
》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案【名师授课教案】1教学目标知识与能力目标:1.了解回忆性文学传记的特点,多变的语言特色。2.整体感知
课文
内容,理解文章主题。3.抓住文章结构进行整体把握。过程与方法目标:1.采取自主、合作、探究的...
《
邓稼先
》本文在结构上有什么特点?
答:
独特之处在于按小标题划分为六个部分,文章结构明晰,作者为文章拟定了六个小标题,即对每一部分的内容进行概括。《
邓稼先
》是初一
语文
下册
课文
内容。1、一部分:从任人宰割到站起来了:中国近代的悲惨历史背景下,引出邓稼先。2、二部分:两弹元勋:介绍邓稼先的生平经历和贡献。3、三部分:邓稼先和奥本...
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