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初中语文都学了什么文体
语文
中考写
什么文体
比较合适!
答:
应该写 写景记叙文 开头和结尾要有诗意的景物描写 还要加上自己的思想 如借景抒情托物言志就很受我们老师欢迎 记叙文是以记叙人物的经历或事物的发展变化过程为主的一种
文体
。它是写作训练中最普遍、最基本的一种。一般说来,它大致分为三类:一是以记人为主的记叙文,即以人物为中心组织材料,围绕...
初中语文主要学习什么
内容。学习的主要方针是什么
答:
说明文不推荐写,
主要
原因是不好找中心,而且缺乏只是储备的准确性。诗歌和戏剧也不赞同写,主要原因是写不好便会砸锅,而且对于初中生,诗歌和戏剧的水平还不够高,不应该在考场上使用这两种
文体
。而且
初中语文
教学中对诗歌和戏剧都是作为了解进行教学,无法掌握其内涵和神韵,不好下手。总的来说,初中...
初中语文
文学常识总结
答:
初中语文
文学常识总结 我来答 6个回答 #热议# 在购买新能源车时,要注意
哪些
? 独自一个人伤 推荐于2017-09-16 · TA获得超过435个赞 知道答主 回答量:65 采纳率:0% 帮助的人:26.9万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1、鲁迅(1881--1936)原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。是我国...
关于小学,
初中语文
现代文阅读和作文的知识点
答:
我想知道关于小学,
初中语文
现代文阅读和作文的知识点,比如描写方法,说明方法,表达方法和方式这些。我语文基础差啊,要读高中了,得补救了。先谢谢各位啦!... 我想知道关于小学,初中语文现代文阅读和作文的知识点,比如描写方法,说明方法,表达方法和方式这些。我语文基础差啊,要读高中了,得补救了。先谢谢各位啦!
语文
教材的选文可分为
哪些
类型
答:
“共同的法则”、“共通的样式”,是为外在的关于诗文及其写读的事实、概念、原理、技能、策略、态度等服务的;“样本”可用其它资料来替换,都是借以达到读和写的方法;“用件”不是去学文,而
主要
用选文里的核心东西或从事与该东西相关的
语文学习
活动,“用件”包括“语文知识文”、“引起议题文”、“提供资料文...
语文
说明文答题格式
答:
1、说明文的分类 (1)、从说明对象:事物性说明文、事理性说明文。(2)、从语言特征:平实的说明文、生动的说明文。 2、说明的顺序 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 逻辑顺序的具体分析:主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。
初中语文
散文有
哪些
答:
一种
文体
.大概分为三种:情尽乎辞:心中有十分感觉,笔下也写十分,是理想的抒情 问题五:
初中
苏教版
语文
散文类课文都有
哪些
篇 去“精品教师”上边看, (百度搜下“精品教师”四字,第一个就是) 很多语文说课,也有全册 如果改版了--看右边--他的文档(4444) -- 查看全部 中意就抄下来 ...
初中语文
课程特点
答:
人教版
初中语文
教材的特点:1、“
文体学习
”成为阅读和写作的主线 七年级教科书不强调文体,试图让学生广泛接触各类诗文,对不同的文体都能尝鼎一脔。八年级教科书阅读单元的语文要素以各类文体阅读为核心,包含阅读方法和阅读策略两方面,注重培养学生阅读说明性文章以及实用类文本的能力;活动探究单元更是...
教材中文言文的
文体
答:
从内容上看,
文体
可以叙述事情,可以说明事物,也可以发表议论;大多是一事一议,要求说出作者对某个问题的深刻见解。这种“说”,它的叙事及议论,都是为了表明作者对社会生活中的某个问题或某种现象的看法,从本质上说,它是属于议论性的文体,与现代的杂文或杂感小品相似。
初中
阶段所学的有《马说》《爱莲说》《黄生借书...
初中语文
第三册文学常识
答:
《捕蛇者说》(说,一种叙事兼议论的
文体
) 《始得西山宴游记》 欧阳修 字永叔 号醉翁、六一居士,谥“文忠”。北宋文学家,史学家。 《醉翁亭记》选自《欧阳文忠公文集》 王勃 字子安 唐代初年的诗人 与杨炯 卢照邻 、骆宾王一起被称为“初唐四杰” 《杜少府之任蜀川》选自《王子安集》 岑参 唐代诗人 《...
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