00问答网
所有问题
当前搜索:
利润问题初三
初三
二元一次方程实际应用
问题
,求详细的解答过程及答案,谢谢
答:
3)当y=10000时,10000=−10x2+1300x−30000 解得:x1=50,x2=80,当x=80时,600−10(80−40)=200<300(不合题意舍去)故销售价应定为:50元;(4)y=−10x2+1300x−30000=−10(x−65)2+12250,故当x=65(元),最大
利润
为12250元。
请帮忙解答以下数学
问题
(
初三
的),要有详细解答过程。
答:
四月 3200*(1-x)五月
初三
销售
问题
解题技巧
答:
初三
销售
问题
解题技巧如下:让学生在数学学习中,体会数学的实用价值,体验数学在解决实际问题中的作用,是数学教学的一项很重要的任务。生活在商品经济社会,学生掌握必要的商品销售知识是现在和未来学生从事生产、生活的需要。为了满足这一需求,近年数学教学中关于商品销售问题成为一个重要主题,渗透到方程、...
二次函数增长率的应用题,还有关于
利润
的
问题
,并给出具体解答过程_百度...
答:
我也是
初三
的学生,这是我们的题形,只可惜没有答案你自己看看吧,能不能看懂!1月11日 数学 主题 增长率与一元二次函数 内容 ①增长率与增长率
问题
增长率的涵义 涉及的名词涵义 增长率的数学模型 ②运用一元二次函数解增长率问题 如何建立方程 解方程 ③一元二次函数的应用 利用一元二次方程解各种数学问题 。
初三
销售
问题
解题技巧
答:
在七年级,我们学习打折销售,我们简单学习了有关物品的成本(进价),定价(标价),售价,
利润
的概念,以及几个常见的公式:1.定价=成本(1+提高的百分数)2.利润=售价-成本利润=成本×利润率 3.售价=定价×十分之折扣售价=定价×(1-降低的百分数)售价=定价-降低的价钱 到了九年级就要把...
初四数学中求当X为什么值为
利润
最大的应用题怎么做啊
答:
初三
的时候就学了 比如说书上72页的例题 某商店经营一种小商品,已知成批购进时 进价是2.5元,根据市场调查,销售量与销售单价满足以下关系 :在一段时间内,销售单价是13.5元时,销售量是500件,而销售单价每降低1元,就可以多售出200件
问题
是 销售单价多少时 可以获利最多 我的讲了 你听好 ...
初一数学题,盈利是什么,盈利和
利润
一样吗?
答:
嗯嗯,在数学上这是一样的,都是= 售价-成本。有什么其他问题可以再追问。 小白娥lje | 发布于2013-08-17 举报| 评论 0 0 其他3条回答 为您推荐: 经典利润数学题 数学
利润问题
的应用题 关于利润的数学题初中 成本和利润的数学题 积分的数学题 六年级数学上册 关于方案的数学题
初三利润
类数...
利润
率怎么算的:成本是5元,卖10元,利润的百分比是多少?
答:
利润
率表示全部预付资本的增值程度,而且在量上总是小于剩余价值率,从而掩盖了资本主义的剥削程度。六:在资本主义制度下,利润率有一种越来越降低的趋势。这是因为,随着资本主义大工业的发展,资本的有机构成是不断提高的,这种提高必然要引起利润率的下降。但是,这只不过是
问题
的一个方面。除此之外...
初三
数学涨价和降价的公式
答:
a*(1+x)(1+x)=b(b大于a) a*(1-x)(1-x)=b(b小于a)其中(1+x)和(1-x)可写成平方的形式,用直接开平方的形式接方程比较简单。
初三
销售
问题
解题技巧
答:
初三
销售
问题
解题技巧如下:让学生在数学学习中,体会数学的实用价值,体验数学在解决实际问题中的作用,是数学教学的一项很重要的任务。生活在商品经济社会,学生掌握必要的商品销售知识是现在和未来学生从事生产、生活的需要。为了满足这一需求,近年数学教学中关于商品销售问题成为一个重要主题,渗透到方程、...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜