00问答网
所有问题
当前搜索:
制作多媒体课件的步骤
多媒体
教学:让你身临其境!
答:
本文将深入探讨多媒体教学的特点和优势,帮助读者更好地了解这种教学方式。视听盛宴多媒体教学以声音、图像、影像、动画等多媒体元素为基础,为学生呈现一场视听盛宴,让知识更加形象化、生动化。简约直观设计
多媒体课件
时,我们追求简约直观,突出重点,让学生更好地理解知识。过多的元素反而会掩盖重点,所以简约而...
多媒体课件
是什么
答:
2、
多媒体课件的
特点:丰富的表现力。多媒体课件不仅可以更加自然、逼真地表现多姿多彩的视听世界,还可以对宏观和微观事物进行模拟,对抽象和无形事物进行生动、直观的表现,对复杂
过程
进行简化再现;良好的交互性。多媒体课件不仅可以在内容的学习使用上提供良好的交互控制,而且可以运用适当的教学策略,指导...
多媒体课件制作
需要注意什么?
答:
课件制作
成功的
多媒体课件
,一定要确保有极强的交互性,以适应不同学习者的需要。对每一个操作
步骤
都可以让最终用户自行按提示或解说进行操作,在用户不能正确操作时可以自动进行演示。作为教学课件,这一点尤为重要。课件既可以适应老师上课的教学思路,也可以适应学生自学的学习思路。课堂教学 ...
多媒体课件制作
常用工具有哪些
答:
最常用的
课件制作
软件Microsoft Office PowerPoint。PowerPoint是微软公司的演示文稿软件。用户可以在投影仪或者计算机上进行演示,也可以将演示文稿打印出来,制作成胶片,以便应用到更广泛的领域中。利用Microsoft Office PowerPoint不仅可以创建演示文稿,还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在网上给观众展示...
教学
媒体
设计中应遵概念行成
过程
的哪些重要规律
答:
其中教学信息量的大小,科学性、教学性的好坏,交互性、使用性的强弱是衡量一部多媒体教材内在质量的核心。而媒体是否多样;形式是否新颖,表现是否生动,图形、图像与运动是否多样、清晰、流畅是衡量其外在技艺的关键。二、
多媒体课件的制作步骤
多媒体课件的设计与制作不完全等同于一般的计算机应用软件,它...
多媒体
教学软件的素材
制作
应注意什么问题,从图、文、声、像四个方面来...
答:
这种
制作
动画
的过程
,忽略了事物运动、变化过程中的次要因素,突出强化了其本质要素。因此,动画有利于描述事物运动、变化过程。此外,经过创造设计的动画更加生动、有趣,有利于激发学习者学习的兴趣和积极性。视频:同动画媒体相比,视频是对现实世界的真实记录。借助计算机对
多媒体
的控制能力,可以实现视频的...
下列哪些内容是
多媒体课件
设计
过程
中需要把握的内容?
答:
1.选择能突出多媒体特点的课题,选择能发挥多媒体优势的课题,要适合多媒体来表现。2.选择用传统教学手段难以解决的课题,选择学生难以理解、教师难以讲解清楚的重点和难点问题。3.注意效益性原则。由于
制作多媒体课件的
时间周期比较长,需要任课老师和制作人员投入大量的时间,付出巨大的精力,所以
制作课
...
多媒体课件的
设计原则是什么
答:
要提高
课件的
互动性,在
制作课件
时就不能只停留在动画的好笑、文字的飞舞,应讲究科学安排、动画素材与教学内容的有机结合,应坚持以下原则:1、结合教学内容设置教学情境。 ①动画引入问题。 ②动画启迪思考。 ③动画演示问题情境。 ④动画引入探究。⑤动画引导发现、建模。⑥动画引入应用、解决实际问题。
多媒体课件
设计的原则
答:
随着以电子计算机为核心的多媒体技术的迅速发展,计算机辅助教学系统在教学中的应用日趋广泛。多媒体课件以形象生动、动画逼真、
过程
重复再现,优美动听的音乐,教学的交互性、探究性等优点,越来越受到广大教师的青睐。应用多媒体课件,首先要设计
制作
相应的课件。要研究学科教学中
多媒体课件的
设计问题,首先...
多媒体课件
设计与开发都有哪些类型
答:
网络技术的发展,多媒体信息的自由传输,使得教育在全世界交换、共享成为可能。以网络为载体的
多媒体课件
,提供了教学资源的共享。多媒体课件在教学中的使用,改善了教学媒体的表现力和交互性、促进了课堂教学内容、教学方法、教学
过程
的全面优化,提高了教学效果。
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜