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刻舟求剑人教版课文
像郑人买履故事中教条.死板的事例
答:
刻舟求剑
邯郸学步 掩耳盗铃 典型的还是---宋楚泓水之战当时楚军进至泓水南岸,并开始渡河,这时宋军已布列好阵势。宋大司马公孙固鉴于楚宋两军众寡悬殊,但宋军已占有先机之利的情况,建议宋襄公把握战机,乘楚军渡到河中间时予以打击。 但是却为宋襄公所断然拒绝,从而使楚军得以全部顺利渡过泓水。楚军渡河...
六年级下册
人教版课文
复习资料及重点知识 快
答:
(5)操千曲而后晓声,观千剑而后识器。 《文心雕龙》2、邯郸学步——比喻一味模仿别人,不仅学不到本事,反而把原来的本事也丢掉了。第六课《北京的春节》1、背诵第7、11、12自然段。2、作者:老舍。原名舒庆春,满族人,代表作《骆驼祥子》、《我这一辈子》、《四世同堂》、《正红旗下》...
哪些
课文
是选自古代作家的作品里的
答:
《吕氏春秋》--是战国时秦国丞相吕不韦叫的他的门客们编写的,是先秦杂家的代表著作。选入课本的有《
刻舟求剑
》、《察今》。列子--相传为战国时郑人列御寂著。书中保存了不少民间故事、寓言和神话传说。选入课本的有《愚公移山》。战国策--是西汉族末年刘向根据战国时事的记录编辑的一部国别体史书...
四字成语什么朝夕?
答:
成语的来源有五个方面:一是神话传说,如夸父逐日和精卫填海;二是寓言故事,如
刻舟求剑
和狐假虎威;三是历史故事,如负荆请罪和破釜沉舟;四是文人作品,如老骥伏枥和青出于蓝;五是外来文化,如功德无量和火中取栗。编辑本段形式结构成语一共有5万多条,其中96%为四字格式,也有三字、五字、六...
高二下册语文教案范例
答:
(寓言也是设喻的一种,如“循表夜涉”、“
刻舟求剑
”等。) (一)、诵读分析第l段并分析。 1、诵读的准备。先给下列句子划分节奏(学生试划,教师纠正): 2、学生练习诵读。 先自读两遍,再由教师领读一遍,然后检查学生试背,指出关键在于要理清文理。 3、第一段:文理分析。 第一步:找观点 1、提问:这段话...
如何让课堂变得高效,有趣
答:
如何让文言文教学既生动又有趣,使初中学生愿学、乐学,最终提高文言文的教学质量。我在这里就文言文的教学,谈一些自己的看法。一、加强学生课前预习的力度:在学文言文前,先明确预习的要求,我通常要求他们一读、二查、一质疑。一读指:读顺
课文
,疏通大意,品味佳句;二查指:查资料,找有关作者...
四年级成语加注释大全?
答:
画蛇添足、叶公好龙、
刻舟求剑
、狐假虎威、滥竽充数 偷鸡摸狗、猪狗不如、兔死狗烹、鼠目寸光、胆小如鼠 九牛一毛、兔死狐悲、老马识途、亡羊补牢、顺手牵羊 春风和气 气息奄奄 奄奄一息 息息相通 通都大邑 眠霜卧雪 雪窖冰天 天理良心 心花怒放 放荡不羁 不自量力 力透纸背 背城借一 一成不...
人教版
四年级下册语文复习资料整理[急急急呀!]
答:
薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃射求反,终身不敢言归。5、 下列加点的词在文中的意思。(2分)①秦青弗止: ②响遏行云:6、 译:谭乃高压求反。(2分)译文:7、 这个故事给你以怎样的启示?(2分)...
初一语文
人教版
七年级(上)语文报 第二单元综合自测答案???
答:
11.A 12.(1)雕刻(2)糊涂(3)跑(4)希望 13.(1)这是我的剑掉下去的地方。(2)兔子是不会再得到了,自己却被宋国人所耻笑。 14.
刻舟求剑
守株待兔 讽刺的都是那种因循守旧、固执己见、不知变通、不懂得根据客观实际采取灵活对策的。 15.腊月初一晚上,家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿;炒完一锅又一锅,...
...也可以只要符合六年级的
课文
和智商就行】(
人教版
)
答:
A.杞人忧天 B.守株待兔 C.
刻舟求剑
D.南辕北辙3. 时间是无影无踪的东西,作者是怎么通过漫画让我们感受一年之后这一时间的变化的? (2分) (二)蝴蝶的家我常想:雷雨天的时候,麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风吼叫着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的...
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