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刻舟求剑小古文停顿
求简短的
小古文
,但也不能太少
答:
《马说》韩愈 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之...
关于《
刻舟求剑
》这篇短文的一系列问题!加分加分!!~~~!!!
答:
船已经走(行驶)了很远,而剑还在原来的地方不会随船而前进。用这样的办法来找剑,不是很糊涂吗?1、其剑自
舟
中坠于水 ‘他的剑从船上掉进了水里’2、
求剑
若此,不亦惑乎!‘用这样的办法来找剑,不是很糊涂吗?’其,代词,代指那人 求,寻找 若,用,好像 ...
《
刻舟求剑
》优质说课稿
答:
《
刻舟求剑
》讲的是这样一个令人捧腹的故事,战国时,楚国有个人乘船渡江,他佩带的剑掉到了江里,他马上在船舷上刻了一个记号,船靠岸之后,他立即从刻下记号的地方跳进水里去找自己的剑,结果当然是找不到的,蕴含了一个大的道理。这个故事比喻办事方法不对头;死守教条;拘泥固执;不知道随着情势的变化而变化。讽刺...
小古文
10首
答:
子贡赎鲁人于诸侯而让其金。孔子曰:“赐失之矣。夫圣人之举事,可以移风易俗,而教导可施于百姓,非独适己之行也。今鲁国富者寡而贫者多。取其金则无损于行,不取其金,则不复赎人矣!”子路拯溺者,其人拜之以牛,子路受之。孔子喜曰:“鲁人必多拯溺者矣!”2
刻舟求剑
楚人有涉江者,...
《
刻舟求剑
》教学反思
答:
《
刻舟求剑
》是一个简短的成语故事。讲的是一个楚国人按照船上刻的记号在不同的地方去寻找落入江中的宝剑。故事讽刺了那种办事愚蠢,不知变化的人。文章篇幅虽然短小,但是情节完整,叙事生动,语言简练,有很强的艺术魅力。这样的
小古文
,我主要从以下几方面入手进行教学。 一:教学导入 由于学生平时在学习文章时接触的...
文言文
中的
断句
有哪几种情况
答:
又如,《察今》在“
刻舟求剑
”故事后有一句总结性的话,有人给断为:以故,法为其国与此同。把“以故”看作“因此”,还可以理解,但后面的“法为其国与此同”又该如何理解呢?⑵
断句
后,内容是否合理。《师说》最后一段说:“李氏子蟠,年十七,好
古文
,六艺经传皆通习之。”如果断为“……好古文六艺经传,皆...
小学语文教学中
小古文
阅读
答:
刻舟求剑
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:"是吾剑之所从坠。"舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!注释:涉--跋涉,就是渡过江河的意思。遽--音句,急遽,立刻,表示时间很紧迫。契--音气,动词,用刀子雕刻。 坠--落。惑--音或...
文言文小古文
翻译器
答:
【翻译】有个楚国人乘船渡江,一不小心,把佩带的剑掉进了江里。他急忙在船沿上刻上一个记号,说:"我的剑就是从这儿掉下去的。 "船靠岸后,这个人顺着船沿上刻的记号下水去找剑,但找了半天也没有找到。船已经走了很远,而剑还在原来的地方。 用
刻舟求剑
的办法来找剑,不是很胡涂吗?守株待兔 【原文】 ...
有没有50字左右的
小古文
(有题目,不是古诗)!!!
答:
《爱莲说》 (北宋)周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫菊之爱,陶后鲜有...
经典
文言文小
故事
答:
4. 一些
文言文小
故事
刻舟求剑
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。 遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。 舟已行矣,而剑不行。求剑若此,不亦惑乎! 译文:战国时,楚国有个人坐船渡江。 船到江心,他一不小心。把随身携带的一把宝剑掉落江中。 他马上掏出一把小刀,在船舷上刻...
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