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匆匆教案范本
小学六年级下册《
匆匆
》解析
答:
匆匆教案
《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇股炙人口的散文。文章紧紧围绕着“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜,揭示了旧时代的年轻人已有所觉醒,但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情。 文章第一段用对比的手法写出了日子一去不复返的特点。燕子有再来的时候,杨柳有再青...
作者从太阳的挪移及怎么等方面描述日子来去的
匆匆
视频时间 21:55
匆匆
第二段 作者从太阳的挪移及 , , 等方面具体的描述日子来去的...
视频时间 21:55
匆匆
那年音乐初中
教案
怎么写
答:
教案
是为实现教学大纲的具体细化而精心设计的授课框架,也是教师为实施课堂教学而做出以课时为单位的具体行动计划或教学方案。其作用是对课堂教学的总的导向、规划和组织,是课堂教学规划的蓝本。此外,还有三个附带性作用:一是备忘录作用。由文字载体保存的信息可供随时提取或查阅;二是资料库作用。从长远...
优质课
教学设计
答:
优质课
教学设计
篇4 【学习目标】 1、正确认读本课“确乎、挪移、涔涔、潸潸、徘徊、遮挽、蒸融”等词语, 理解生词意思;正确书写“蒸”字。 2、正确、流利地朗读课文,有感情地朗读并积累具体描写“时间
匆匆
,一 去不返”的'语句,体会作者对时间的逝去感到无奈、惋惜和不甘虚度此生的思想感情。(重点) 3、学习...
高中语文《渐》优秀
教案
答:
对于空间,我们看得见,摸得着,而对于时间则是渺茫的,不知所措的,无法抓住的,正如朱自清在《
匆匆
》里所说:“洗手的时候,日子从盆子里过去;吃饭的时候,日子...《渐》优秀
教案
2 教学目标 1、把握文章的整体思路 2、理解作者的人生态度,并从中获得人生启示 3、掌握本文所用的方法 4、体会本文的写作特点 教学重...
小学语文课本中任选一篇课文写
教案
,怎么写丫
答:
1.三月的桃花水唱着欢快动听的歌儿,就这样走过了山谷,走过了乡村和田野,一路
匆匆
向我们奔来。它所...2011-11-28 小学语文老师
教案
怎么写,l具体到
范文
304 2013-11-22 求小学语文任何一篇课文的句子教学
匆匆
的阅读题答案
答:
匆匆
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教案
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短句抒情教学反思
答:
3.小学课文
匆匆 教案
朱自清的散文诗《匆匆》写于一九二二年三月二十八日。 时是“五四”落潮期,现实不断给作者以失望。但是诗人在彷徨中并不甘心沉沦,他站在他的“中和主义”立场上执着地追求着。 他认为:“生活中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那有每一刹那的意义与价值!每一刹那在持续的时间里...
高一上学期语文
教案
答:
作为一名教师,就有可能用到
教案
,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案应该怎么写呢?下面是我精心整理的高一上学期语文教案人教版,希望能够帮助到大家。 高一上学期语文教案人教版1 学习目标 1、知识目标: ⑴分析、理解本诗的意象和象征意味。 ⑵能有感情地诵读诗歌。 2、情感目标: 领悟作者的思想情...
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