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北京的春节一问是谁写的
《
北京的春节
》一文中主人公是一个什么样的人?
答:
沿袭原来的艺术取向的,有长篇小说《离婚》和《牛天赐传》等,都写得富有生活情趣和喜剧效果。比之早期作品,描写从浅露趋向含蓄,相当圆熟地形成他作为幽默作家、
北京
人情世态的风俗画师、市民社会的表现者和批判者独特的艺术风格。面对愈来愈严酷的社会现实,创作出现两种新的趋势:
一是
日益关切国家大事,...
北京的春节的
元宵那一段
写的
好处是
答:
能够更好地表现春节的隆重与热闹,展示了中国节日习俗的温馨和美好,表达了作者对传统文化的喜爱之情。《
北京的春节
》是著名作家老舍的一篇文章,选自《聂绀弩杂文集》。
北京的春节
写作背景是什么?
答:
发表在当年的《新观察》杂志的第一卷第二期。当时正值新中国成立不久,作者刚从美国回来就写了《我热爱新北京》。从下水道、清洁、灯和水三方面谈了北京的变化。差不多同时他写了《
北京的春节
》这一篇文章,描写了北京人过春节的风俗和热闹气氛,同时表达了对新中国、新社会的赞美。
《
北京的春节
》读后感
答:
2.有感情地朗读课文,了解老
北京春节的
习俗,感受节日的热闹气氛,理解节日习俗中的民族文明和传统文化。 3.揣摩文章的表达顺序,体会详写、略
写的
好处。 三、教学建议
1
.课前可要求学生查阅有关书籍或上网查找资料,收集古今文人描写春节的文章、诗词、童谣、春联等;学生学习本单元时,春节刚过不久,也可从学生的生活...
北京的春节
是怎样把民俗写出来的
答:
1
.会写14个生字,正确读写“翡翠、万象更新、灯火通宵、日夜不绝、截然不同、万不得已、张灯结彩、有声有光、各形各色”等词语。2.有感情地朗读课文,了解老
北京春节的
习俗,感受节日的热闹气氛,理解节日习俗中的民族文明和传统文化。3.揣摩文章的表达顺序,体会详写、略
写的
好处。三、教学建议1.课前可要求学生...
鲁迅的
北京的春节
主要写了哪些内容?
答:
《
北京的春节
》描绘了一幅幅老
北京春节
的民风民俗画卷,表现了春节的隆重与热闹,展现了中国节日习俗的温馨美好,同时对比新旧社会的春节,突出了新社会移风易俗、春节过得欢乐而健康,表达了作者对新中国、新社会的赞美。
北京的春节
预习
答:
2.有感情地朗读课文,了解老
北京春节的
习俗,感受节日的热闹气氛,理解节日习俗中的民族文明和传统文化。 3.揣摩文章的表达顺序,体会详写、略
写的
好处。 三、教学建议
1
.课前可要求学生查阅有关书籍或上网查找资料,收集古今文人描写春节的文章、诗词、童谣、春联等;学生学习本单元时,春节刚过不久,也可从学生的生活...
北京的春节
这篇课文 是按照什么顺序
写的
? 课文哪些部分写的详细,那些...
答:
答:
北京的春节是
按时间顺序
写的
。课文中详写的有正月初一、除夕和元宵节,略写的有腊八、小年(腊月二十三)和正月十九。这样写详略得当,突出了北京人过春节的习俗,体现出了北京人欢欢喜喜过春节的心情。
北京的春节
作者老舍所
写的
戏剧有什么
答:
著名作家,杰出的语言大师、人民艺术家,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》、剧本《茶馆》。老舍的一生,总是忘我地工作,他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。1966年,由于受到文化大革命运动中恶毒的攻击和迫害,老舍被逼无奈之下含冤自沉于
北京
太平湖。
有哪些作家写过
春节
答:
老舍《
北京的春节
》、梁实秋《过年》、梁衡《年感》、刘绍棠《本命年的回想》还有:老舍眼中的 “太平花”长大了些,记得有一年除夕,大概是光绪三十年前的一二年,母亲在院中接神,雪已下了一尺多厚。高香烧起,雪片由漆黑的空中落下,落到火光的圈里,非常的白,紧接着飞到火苗的附近,舞出些...
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