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千人糕的道理是什么
二年级
千人糕
指
的是什么
答:
”孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该叫‘
千人糕
’啊!”《千人糕》是人教版语文二年级下册教科书新入选的课文。通过爸爸给孩子讲述“千人糕”,让孩子明白了“一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前”
的道理
,揭示了劳动成果来之不易的主题。
爸爸把
千人糕
说成是千人糕 是因为
什么
答:
本文通过爸爸给孩子讲述“千人糕”,让孩子明白了“一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前”
的道理
,通过简单的对话向我们揭示了劳动成果来之不易的主题。课文原文 一天,爸爸对孩子说:“今天我们来吃千人糕吧。”“爸爸,
什么是千人糕
?”孩子好奇地问。“需要很多很多人才能做成的糕...
千人糕
告诉我们
什么道理
答:
告诉我们任何一样东西都是成千上万的人共同劳动的成果,我们只有共同努力,互相合作,才能使社会更美好
的道理
。
千人糕的
故事虽然简单,但它具有启迪作用和教育意义,意在告诉我们:粮食来之不易,要珍惜粮食,爱护劳动成果;记住所有的果实都是集体劳动的结晶,个人是颗"螺丝钉”,作用非常有限,不能只顾...
二年级语文下册《
千人糕
》教学反思
答:
二年级语文下册《
千人糕
》教学反思2 《千人糕》是一篇以对话的形式说明了这样一个
道理
:只有我们共同努力、互相合作,才能使我们的社会更加美好。这是一篇很有教育意义的文章,不单单让学生领会到珍惜粮食、珍惜他人的劳动成果,同时也领会到要学会团结合作。 本节课的成功之处: 1、创设情境环节,我由美食引出话题,学生...
千人糕
中的糕到底是指
什么
?
答:
二年级下册语文书第一单元第六课是
千人糕
,其主要内容如下本课文讲了千人糕名字的来历,通过爸爸和孩子的对话,讲述了千人糕是由很多很多人共同劳动才做成的,所要告诉我们
的道理是
我们只有共同努力,互相合作,才能使。如果缺少了这中间的哪个人,糕就不能我们嘴里,所以这糕叫做千人糕,是由很多人共同努力...
你是怎样理解
千人糕的
答:
一路上,我问阿姨:“
什么是千人糕
啊?
千人糕是
不是很大?是一千个人做成的糕吗?”阿姨微笑着说:“呆会儿你就知道了。”我在客厅等了好一会,还不见厨房有动静,于是我迫不及待地跑进厨房看个究竟。“咦!怎么还没有呀?“早就准备好了。”阿姨叫道。我跑去客厅,可桌子上没有“千人糕”,...
千人糕
告诉我们一个
什么道理
答:
《
千人糕
》是部编教材二年级下册的一篇课文,通过爸爸和孩子之间的对话,让孩子明白了"一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前"
的道理
。这篇课文简短意赅,用对话的方式让孩子们领会到生活中的劳动成果来之不易,都要经过很多劳动者参与才能完成,缺少哪个环节都不可以完成,从而让孩子...
读了
千人糕
一文你明白了
什么道理
用自己的话所以说?
答:
劳动很可贵,如果想获得汇报就应该辛勤劳动
朗读
什么是千人糕
时要带着什么的语气
答:
有“糍”、“饵”、“稻饼”等。通过简单的对话揭示了劳动成果来之不易的主题。通过给孩子讲述“
千人糕
”,让孩子明白了“一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在面前”
的道理
。懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果,只有共同努力,互相合作,才能使我们的社会更美好。
千人糕的
来历
答:
千人糕
来历是人教版语文二年级下册教科书(2018年春季修订版)新入选的课文《千人糕》所提到的词,本文通过爸爸给孩子讲述一块平平常常的糕,糕中的米是农民种的稻子加工出来的,糕中的糖是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具、还得有火…… 就算糕做好了,还得要...
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