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华应龙老师数学教学心得
国家级
数学
特级
教师
资料?
答:
华应龙
男,1966年6月出生,江苏南通人,北京第二实验小学教导主任,2001年参加了国家级骨干教师培训。1995年,获江苏省中青年小学
数学教师
优秀课评选一等奖;。1992年、1995年、1998年三次获得江苏省“教海探航”征文一等奖;2000年,获《北京教育》“素质教育征文”一等奖;2002年,获北京市教育学会中青年教育理论工作者研究...
中国小学
数学
四大名师是谁?
答:
1、钱守望 钱守旺,男,1967年4月生。中共党员,大学本科学历,中学高级
教师
,北京市数学特级教师,全国优秀教师,国家级骨干教师,中国教育学会小学
数学教学
专业委员会理事,北师大版小学数学课标教材编写组成员,现任中国人民大学附属小学副校长。2、
华应龙
华应龙,男,1966年6月出生,江苏南通人,中共党员...
开平区三名工程小学名师展示活动总结
答:
但是,此次名师展示活动中我们欣喜的看到了几个一直躲在众多骨干
教师
背后潜心积淀的“后起之秀”迸发出的新鲜活力。河东小学的唐海燕
老师教学
六年级的“数对表示位置”,她将数对的知识与乘法等知识融会贯通,让孩子深切的
体会
到了数对在描述位置时的规律,
感受数学
中的“一一对应”的思想。荆各庄小学的郭艳梅利用小本,...
自考小学
数学教师
教材,小学数学教师如何研读教材?
答:
如《义务教育数学课程标准》《教师用书》,特别是研读教材。二是教学杂志。如《小学教学设计·数学版》《小学教学·数学版》《教学月刊·小学版》《教学与管理·小学版》《小学
数学教师
》《小学
数学教育
》等。三是名师专著。如李烈的《我教小学数学》《给生命涂上爱的底色》,
华应龙
的《我这样教数学》《...
暑期读书感悟:阅读做伴好教书
答:
这一切源于阅读的力量,
华应龙老师
也大谈阅读的好处,他说高妙的课堂设计是从生活中汲取营养,而开发生活资源的动力,显然是从持久的阅读和思考中获得的。读完陈铁梅老师的美术
教学
思想,我第一感觉就是震撼,她理解并追求的美术教育是:审美人生教育。她旨在帮助孩子通过美术学习,获得知识技能,感悟生活,...
个人
教学
风格总结
答:
个人教学风格总结 篇3 这学期我担任六年级
数学教学
工作,工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的
教师
。 一、做一个富有爱心的教师 爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去
感受
他们的喜怒哀乐。
华应龙
的人物评价
答:
20多年来,他致力于探索人文化的小学
数学教学
模式,“尊重、沟通、宽容、欣赏”使他的课堂教学充盈了时代气息,洋溢着浓浓的师生情谊;新课程的春风吹绿了他的课堂,“古为今用”,“洋为中用”,“做中学”,“玩中学”,清新流动的生命力让学生特别爱上他的“疯狂数学”。代表课有:《年、月、...
华应龙
的获奖状况
答:
1995年,获江苏省中青年小学
数学教师
优秀课评选一等奖;2001年,指导青年教师贲友林获第五届全国优秀课评选一等奖第三名;2003年,辅导黄利华
老师
参加全国《现代小学数学》
教学
比赛荣获一等奖第一名。1992年、1995年、1998年三次获得江苏省“教海探航”征文一等奖;2000年,获《北京教育》“素质教育征文”...
如何论证“ 注重过程,也要看重结果”
答:
读华应龙《我就是
数学
》中“踢好临门一脚”有感。
华应龙老师
听《射线与角》一课中,有这样一个环节,老师让学生判断以下图形哪些是角哪些不是角。学生对于图②讨论的热火朝天,讨论结束后执教老师并没有明确说明答案,而仅仅对同学们热情参与讨论给予表扬。华应龙老师针对这一环节进行“注重过程,也要结果...
华应龙
分数的初步认识
答:
华应龙
简介 华应龙,男,1966年出生,江苏南通人,1988年毕业于扬州大学师范学院
数学
系,中学高级
教师
,全国先进工作者,北京市特级教师,北京师范大学特聘教授、研究生导师,国家万人计划
教学
名师,教育部国培计划专家。现任北京第二实验小学副校长。40岁入读北师大课程系,为国内第一位本土博士。2022年7月...
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