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单元备课包括哪些内容
备课的
基本
内容
答:
备课的
基本
内容
:1、备教材。要在课标指导下去钻研教材,整合课程资源,形成自己的教学知识体系。这种教学知识体系可以是一堂课的,可以是一个
单元
或章节的,也可以是一门学科的。正确的做法是要在学科的视野中备这一堂课,即在备课时心中要有大概念。2、备学生。主要是了解学情,把握学生的已有经验和...
备课
是
什么
意思啊?
答:
预
备课
,也叫
备课
,是指学校教师为正式上课作准备的课程和材料,根据学科课程标准的要求和本课程的特点,教师根据学生的具体情况选择最合适的表达方式和顺序,以保证学生的有效学习。预备课一般
包括有
四部分
内容
:了解学生情况、预备行为习惯养成教育、了解课堂常规和理解掌握学校规章制度。
论述
备课的
基本
内容
和要求
答:
一、
备课的内容
:1、备教材内容。教学
内容包括
课程计划、课程标准、课本和教学参考资料。2、备学生。学生认知的准备状态是教学的起点,为使教学充分促进学生的发展,教学活动应切合学生的实际。3、备教学设计。根据学科特点、教学目标、任务要求及学生的情况设计教学思路,预测学生可能的思维活动和问题,并...
单元备课的
基本步骤
答:
单元备课
的基本步骤
包括
反复朗读教材,凭借个人能力去独立理解教材;反复阅读教参书,进一步理解教材;上网查询相关资料,深化对教材的理解。1、反复朗读教材,凭借个人能力去独立理解教材:拿到教材,先高声朗读几遍,一边读一边思考,搞清教材大致写
什么
,看有没有难以理解的词语和句子,或借助工具书查查或...
备课的
三备是
什么
答:
备课
要写好的三方面计划:第一项计划是学期(学年)教学进度计划。它是教师在开学前对所教学科做出的一个学期(学年)的全面计划,是完成一个学期(学年)教学目标所确定的工作范围和教学进程的实施方案。一般由标题、说明部分和教学进度三部分构成。第二项计划是
单元
教学计划,又被称为课题计划。主要
包括
课题...
集体
备课
记录要体现出
哪些内容
答:
培养
哪些
能力等集体研究一次。2、
单元
集体
备课
:即在每单元教学前,针对单元教学目标、训练重点等集体研究一次。3、课文集体备课:第一次讨论教学目标、教学重难点,训练的重点
内容
,使用的教学方法、手段,大致的教案、学案等。第二次讨论教案、学案的设计是否合适、恰当等,并提出修改意见。
集体
备课的
基本流程是
什么
?
答:
集体
备课的
基本流程如下所示:1、教材集体备课:就是使用新教材前针对整本教材应教
哪些
知识、培养哪些能力等集体研究一次。2、
单元
集体备课:即在每单元教学前,针对单元教学目标、训练重点等集体研究一次。3、文集体备课:第一次讨论教学目标、教学重难点训练的重点
内容
,使用的教学方法、手段大致的教案、...
大
单元
教学设计流程图
答:
大单元教学设计流程图如下:大单元教学设计流程:1、备课:在进行
单元备课
时要有望远镜思维和放大镜思维。望远镜思维,不仅要考虑“单元和单元的关联“,还有思考“单元与学科的关联”、“单元与跨学科的关联”、“单元与现实世界的关联”,也就是在更大范围内形成迭代结构。通过更高位的大概念引领,达到...
什么
是
备课
视频时间 04:53
模块
备课
,让教与学变得可见
答:
魏老师说:课时备课的背后是课堂思维,而模块备课的背后是课程思维。课程才是教学的中心,课堂也仅仅是课程的一个部分。由此可见,反应课程思维的模块备课极为重要。魏老师在阐述的时候并没
有
用
单元备课的
概念,而用了模块备课的概念,是因为这两种命名,属于不同的话语系统。那么,在模块备课中,会涉及...
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