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卖油翁的两个人物形象
《熟能生巧》说陈尧咨和老头的性格特点
答:
3. 文章对
卖油翁的
描写较为详细,突出了他以桥帆理服人、以“酌油”技艺制胜对方的
形象
。这种对比的写法,使得两位
人物
的性格特点更加鲜明,同时也使得文章的中心思想更加突出。4. 卖油翁是一个勤劳、朴实而又心胸开阔的长者。他在射箭时深知其中的道理,却不卑不亢;在酌油时,他的表演精彩绝伦,令人...
卖油翁的
文学常识归纳
答:
语言品析:(1)“这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里。” 采用了比喻的修辞手法,作者把济南比作婴儿,把老城四周的小山比作“小摇篮”,生动
形象
的写出济南的可爱。(
2
)“一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。” “睡着”“唤醒”是拟人的写法,将...
卖油翁
.练习.
答:
1.熟能生巧;启示:任何本领都是熟能生巧
2
.陈康肃“自矜”,
卖油翁
沉着冷静 3.对于自己的长处,我们要适时的展现自己的长处;对于他人的长处,我们要学习,不能只重视自己的长处,要取长补短。这些老师应该都讲的吧,除非你上课没有认真听讲!!
《
卖油翁
》写人主要采用了什么描写方法?
答:
《卖油翁》有卖油翁释担而立,睨之,久而不去:这是对比描写,从神态上,以
卖油翁的
睨来对比康肃公见卖油翁不以为然的样子时的忿然;而后接下来的描述又从
人物
的性格特征上,以卖油翁的自谦手熟来对比康肃公的骄傲自矜.对比是此文中的特色描写手法.
探究欧阳修写《
卖油翁
》的目的
答:
。我不明白的是,你一个
卖油翁
,去他的园外招惹是非干嘛? 要知道陈尧咨可不是一般
的人物
,朝廷大官不说,关键是脾气暴躁,多次把部下杖死,就算是沥酒的技术再高超的卖油翁,不管怎么说,你是到他的面前“惹是生非”,就不怕他”拿箭射了他?(草稿,困了)
初一语文期末试卷及答案(上册人教版)
答:
2、下列词语中加点字的字形、读音及字义都正确的是( )(1分)A、明察秋豪 “豪”读háo 意思是:鸟兽身上新长的细毛。B、怡然自得 “怡”读yì 意思是:安适、愉快 C、可望不可及 “及”读jì 意思是:靠近、接触 D、苦心孤诣 “诣”读yì 意思是:(学业、技术)所...
卖油翁
教案
答:
二
、请几个同学翻译课文,讲清重点词语的含义。三、讨论以下问题:1.第一自然段介绍了什么?
2
.
卖油翁
看到陈尧咨射箭是怎么反应的?3.卖油翁对陈尧咨射箭本领是怎么评价的?4.卖油翁凭什么这样评价陈尧咨的射箭本领?5.卖油翁到底知道什么道理?6.陈尧咨对卖油翁态度发生了哪些变化?四、小结 本文以次要
人物
...
《
卖油翁
》和《核舟记》怎么翻译?
答:
<核舟记>译文 明朝有个特别手巧的人名叫王叔远,能够用直径一寸的木头, 雕刻房屋、器具、
人物
,以及鸟兽、树木、石头, 没有不顺着木头原来的样子模拟那些东西的形状,各有各的情态。 王叔远曾经赠送给我一个用桃核雕刻成的小船, 原来刻的是苏东坡坐船游览赤壁。 船从头到尾长大约八分多一点...
文言文注释常考四种类型
答:
因为该词生动
形象
地描写了…… 副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。 (五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么? 不能。因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致...
阅读文言文《
卖油翁
》,完成题。(9分)陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦...
答:
(2)就取来一个葫芦放在地上。小题5:熟能生巧。 小题1:试题分析:整体感知句子的意思,根据语意“用一枚铜钱挡住了葫芦口,慢慢的将杓酌油灌进去”可知,画四处,则要把中心语与修饰限制的成分分开,即“以钱、徐、以杓”是修饰语,后面要停顿。点评:句子的停顿要坚持
两个
原则:(1)结构...
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