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历史人物与历史发展
英雄
人物
是否决定了
历史发展
?
答:
2、人民群众是历史的创造者,这是历史唯物主义的一个根本原理。人民群众不但创造了社会的物质财富、精神财富,而且是社会变革的决定力量。3、杰出的英雄人物在
历史发展
中有重要作用,但不能说人民群众与英雄人物共同创造历史。这是由于人民群众的历史创造作用是杰出
人物历史
作用的基础。杰出人物的历史作用从...
英雄
人物
决定
历史发展
方向吗?
答:
2、人民群众是历史的创造者,这是历史唯物主义的一个根本原理。人民群众不但创造了社会的物质财富、精神财富,而且是社会变革的决定力量。3、杰出的英雄人物在
历史发展
中有重要作用,但不能说人民群众与英雄人物共同创造历史。这是由于人民群众的历史创造作用是杰出
人物历史
作用的基础。杰出人物的历史作用从...
历史人物
对社会
发展
的作用是什么
答:
其次,
历史人物
是历史事件的当事人 第三,历史人物能加速或延缓某个历史任务的解决.普通人的作用:第一,普通个人也可以做出伟大的事情来.第二,历史上的杰出人物是由普通个人发展而来的.第三,在现代科学技术高度发达的条件下,普通个人有可能对
历史发展
产生“超常性影响”.杰出
人物与
人民群众的一致性:1、...
个人在社会
历史
中的作用
答:
6.从必然与偶然的辩证统一中理解个人的历史作用 任何
历史人物
的出现,特别是杰出的政治人物的出现,都体现了必然性和偶然性的统一。时势造英雄,杰出人物的出现具有必然性。历史人物的作用性质取决于他们的思想、行为是否符合社会发展规律,是否符合人民群众的意愿。只有顺应
历史发展
的要求和人民群众的意愿,...
发生在战国时期的故事
和人物
答:
东周分为春秋和战国、重要诸侯战国七雄、战国总结合纵VS连横。 箸名事件: 三家分晋:时间公元前476年-公元前221年。 商鞅变法:时长254年,
历史
同期诸子百家。 合纵连横:重要诸侯7个,创立人周元王。 著名
人物
:屈原、孙膑、韩非子、孟子。 二、战国概览 前476年战国开始,东周后期,周王室日渐衰弱,春秋时期原本上百...
如何辩证看待历史
与历史人物
?
答:
如何辩证看待历史
与历史人物
?历史是人类社会
发展
的镜子,历史人物是历史进程中的重要参与者。辩证看待历史与历史人物意味着我们要超越简单的英雄崇拜或恶棍抨击,从多个角度客观地评价历史与历史人物。以下是一些观点,帮助我们更好地理解历史
和历史人物
。首先,历史是复杂多变的,每个历史时期都有其特定的背景...
历史
到底是谁创造的:人民还是英雄
答:
唯心史观从社会意识决定社会存在的基本前提出发,认为历史是由少数英雄
人物
创造的,否认人民群众创造历史的决定作用.其主要形式是唯意志论和宿命论.唯意志论认为少数英雄豪杰、帝王将相的意志可以决定历史的进程;宿命论则认为社会
历史发展
是某种神秘的力量,如上帝、天命、神、绝对精神等,而英雄人物则是天命的执行者、体现...
中国
历史人物
传记
答:
《我的前半生》记录了溥仪从登基到流亡到接受新中国“改造”等过程,是一部回忆录,更是一本特定
历史
环境下的自省书,从中,可以清晰地瞥见特定历史环境末代皇帝的悲剧与喜剧,他的人生道路凝聚着近现代社会的变迁。5、《张居正》《张居正》是熊召政创作的长篇小说,共有四卷,2002年结集出版发行。《...
怎样评价历史,
历史人物
答:
马克思说过,“有了人,我们就开始有了历史”,而且“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”。可见,人在
历史发展
中起着举足轻重的作用。 正因为如此,《中学历史教学大纲》明确规定:“一些
历史人物
对历史发展有重要影响,也应该正确地实事求是地给以叙述和评价。对历史上某些反面人物,要进行分析批判。”“老师应要求学...
人民群众 英雄
和历史发展
三者之间的关系
答:
1、简述:马克思以前的哲学家一般宣扬英雄创造历史,而马克思等历史唯物主义者认为:“人民群众是历史的创造者。”不过
历史人物
对历史产生较大的影响作用,英雄对于
历史发展
产生推动作用。2、拓展:历史唯物主义:它是哲学中关于人类社会发展普遍规律的理论,也是科学的历史观。历史唯物主义指出:历史的所有事件...
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