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双关修辞手法的答题模板
什么是
双关修辞手法
?
答:
双关
是一种
修辞方法
,存在于各种自然语言中,是把词语真正的含义模糊化。双关语在一句话中会有很多种意思,使同一个句子可以理解成两种或多种截然不同的意思。例:我在四川独居无聊,一斤花生,一罐茅台,当作晚饭,朋友们笑我吃“花酒”﹗(梁实秋)花酒原指有酒女陪伴的酒席,双关“花生配酒”。引证...
语文
答题
模式 我要完整的
答:
高考现代文阅读
答题
方法技巧概说(一)文章的表达技巧的分析鉴赏1、修辞手法(1)确认所用的修辞手法,点明所用修辞手法。(2)明确答题方向。答题时,一定要结合语句内容分析每一种
修辞手法的
具体作用。一般说来:描绘类的修辞手法作用为使描写对象生动形象。主要有比喻、拟人、夸张;结构类的修辞手法作用为突出强调,主要有...
初中
修辞手法的
作用
及答题
格式
答:
2、从说明文语言特征:平实的说明文、生动的说明文。 二、说明的顺序 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 逻辑顺序的具体分数:主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。 典型考题:本文使用了什么说明顺序?有何作用? 标准化
答题
格式:本文使用了__...
什么是“
双关
”的
修辞手法
答:
双关
在一定的语言环境中,利用词的多义和同音的条件,有意使语句具有双重意义,言在此而意在彼,这种
修辞手法
叫做双关。双关可使语言表达得含蓄、幽默,而且能加深寓意,给人以深刻印象。双关又分为两种:1、意义双关 【例】《红楼梦》中“将那三春看破,桃红柳绿待如何?把这韶华打灭,觅那清淡天...
语文
答题模板
答:
2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)二、
修辞手法的
作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。1.比喻、拟人:生动形象;
答题
格式:生动形象地写出了+对象+特性。2.排比:有气势、加强...
什么是“
双关
”的
修辞手法
?
答:
双关的
定义:在一定的语言环境中,利用词的多义或同音的条件,有意使语句具有双重意义,言在此而意在彼,这一种
修辞手法
叫做双关。用词造句时表面上是一个意思,而暗中隐藏着另一个意思。双关的示例:1. 意义双关 利用词的同义,有意使语句具有双重意义叫做意义双关。【例】《红楼梦》中“将那三春...
如何巧妙运用
双关修辞手法
答:
青黛色的烟霭笼罩在银白色的晨曦中,迷离在眼前的时候,天亮了,那么我闲看花开花落的时光还有多少?人生本没多少日子,除去我偶尔的伤感,这个该有的人生应该不是个错误.(设问) 白驹飞驰,春去秋至,我倚栏望穿了秋水,竟是一袭长袖摇曳着似水流年的传说,却倾泻了我一地的心事.(拈连)夏将尽,长日渐短...
什么是“
双关
”的
修辞手法
答:
什么是“
双关
”的
修辞手法
我来答 1个回答 #热议# 鹤岗爆火背后的原因是什么?美星丶331 2019-09-03 · TA获得超过206个赞 知道答主 回答量:145 采纳率:96% 帮助的人:36.4万 我也去
答题
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修辞手法的答题
格式(初中)
答:
为了突出所说的内容,把它用问话的形式表示出来。作用是提醒人们注意、引起思考、突出某些内容。如:这七人端的是谁?不是别人,原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮。设问是自问自答的。此外,教材中出现较多的
修辞方法
还有:引用、
双关
、顶针(或称"联珠")、呼告、叠字、警策、通感、婉曲、讳饰等。
修辞手法的答题
模式及作用有哪些
答:
增强语言气势,深化思想内容,增强文章的说服力和感染力。示例:但这回却很有几点出于我的意外。一是*者竟会这样地凶残,一是流言家竟至如此之下劣,一是中国的女性临难竟能如是之从容。此外,教材中出现较多的
修辞方法
还有:引用、
双关
、顶针(或称"联珠")、呼告、叠字、警策、通感、婉曲、讳饰等。
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