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受他人期望影响的道德发展层次是
马斯落需要
层次
理论的主要内容是?
答:
总之,内部尊重就是人的自尊。外部尊重是指一个人希望有地位、有威信,
受到别人
的尊重、信赖和高度评价。马斯洛认为,尊重需要得到满足,能使人对自己充满信心,对社会满腔热情,体验到自己活着的用处和价值。(5)自我实现的需要。这是最高
层次
的需要,它是指实现个人理想、抱负,发挥个人的能力到最大...
人类需求的五个
层次
答:
任何一种需要都不会因为更高
层次
需要的
发展
而消失。各层次的需要相互依赖和重叠,高层次的需要发展后,低层次的需要仍然存在,只是对行为
影响的
程度大大减小。 (5)马斯洛和其他的行为心理学家都认为,一个国家多数
人
的需要层次结构,是同这个国家的经济发展水平、科技发展水平、文化和人民受教育的程度直接相关的。在不...
什么是马罗斯的需求
层次
理论?它的含义是什么?
视频时间 03:18
美国心理学家马斯洛把
人
的需要分为几个
层次
答:
总之,内部尊重就是人的自尊。外部尊重是指一个人希望有地位、有威信,
受到别人
的尊重、信赖和高度评价。马斯洛认为,尊重需要得到满足,能使人对自己充满信心,对社会满腔热情,体验到自己活着的用处价值。第五
层次
:自我实现的需求:包括
道德
、 创造力、自觉性、问题解决能力、公正度、接受现实能力。自我...
社会主义职业
道德
中最高
层次
的要求是
答:
社会主义职业
道德
中最高
层次
的要求是奉献社会。奉献社会就是要求从业人员在自己的工作岗位上树立奉献社会的职业精神,兢兢业业地为社会和
他人
作贡献。这是社会主义职业道德中最高层次的要求,体现了社会主义职业道德的最高目标指向。奉献社会,就是全心全意为社会做贡献,是为人民服务精神的最高体现。有这种...
...马斯洛如何按“从低
层次
到高层次”的顺序排列
人的
需要?马斯洛所说的...
答:
自我实现的需求 该
层次
包括对以下事物的需求:
道德
创造力 自觉性 问题解决能力 公正度 接受现实能力 这是最高层次的需要,它是指实现个人理想、抱负,发挥个人的能力到最大程度,达到自我实现境界的人,接受自己也接受
他人
,解决问题能力增强,自觉性提高,善于独立处事,要求不受打扰地独处,完成与自己...
善德行天下唤醒真我是真的吗
答:
这包括关心他人、宽容和理解他人、尊重他人权利等。"唤醒真我"则强调个人应当觉醒并寻找自己真正的本质和价值,并在行为和决策中体现出真实的自我。这意味着不受外界的物质诱惑、社会压力和
他人期望的影响
,保持真实、真诚和独特的个人表达。总的来说,这句话强调了
道德
、善良和真实的重要性,鼓励个体在...
科尔伯格认为前习俗水平儿童
道德
的主要特点是
答:
1948年,他以优异的成绩进入芝加哥大学,2年后获得文学学士学位,不久又获硕士学位。大学期间,心理学和哲学(特别是道德学)是他最喜欢的两门课程,他很喜欢J.皮亚杰的《儿童
的道德
判断》,修读博士学位时本拟专攻临床心理学,但因受皮亚杰认知
发展
理论的
影响
,改而研究道德认知发展。他的博士论文题为《...
人
的身心
发展
的规律与特点shi?
答:
这一阶段儿童看一个人行为正确与否,主要看是否别人喜欢,对别人是否有利,是否能
受到别人
的赞扬或肯定。 第四阶段是维护权威或秩序
的道德
取向。能够认识到个人有维护社会秩序的责任感,应遵守已建立的权威或制度。儿童
道德发展
到这一阶段时仍没有超越常规的准则和外部社会的某种
期望
,仍能尊重世俗社会的存在。 第三水平...
美国心理学家行为学家马斯洛把
人
的需要分为几个
层级
答:
总之,内部尊重就是人的自尊。外部尊重是指一个人希望有地位、有威信,
受到别人
的尊重、信赖和高度评价。马斯洛认为,尊重需要得到满足,能使人对自己充满信心,对社会满腔热情,体验到自己活着的用处价值。第五
层次
:自我实现的需求:包括
道德
、 创造力、自觉性、问题解决能力、公正度、接受现实能力。自我...
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