00问答网
所有问题
当前搜索:
口语交际训练题及答案
口语交际
意见不同怎么办?
答:
口语交际
意见不同怎么办作业设计
答案
如下:1、结合所给事例展开讨论,从自己选择的角色出发阐述对这个问题的看法,表达观点时语言简洁明了,要有理有据。2、在交际中学会准确把握别人的观点,不歪曲,不断章取义。3、学会尊重不同的意见。讨论问题时态度要平和,以理服人;听到不同的意见时要换位思考,积极...
六年级下册语文第四单元
口语交际
(学会生存)急急急急急!
答:
六年级下册语文第四单元
口语交际
(学会生存)急急急急急! 如题!半小时内回答给40分!前提:说几点“学会生存”!希望原创!别人的我都看过了!(⊙o⊙)…... 如题!半小时内回答给40分!前提:说几点“学会生存”!希望原创!别人的我都看过了!(⊙o⊙)… 展开 我来答 18个回答 #热议# 你发朋友圈会使用...
急求三年级语文上册--学习与评价的
答案
接力出版社
答:
急求三年级语文上册--学习与评价的
答案
接力出版社 5 我来答 1个回答 #热议# 已婚女性就应该...3、 结合活动安排习作
训练
,使学生认识习作在生活中的价值,并乐于书面表达,增强习作的自信心。 4、乐意...
口语交际
“春的消息”发布会 教学目标: 1、引导学生细心观察,感受春天的美丽。 2、让学生学会展开...
初一下 语文 综合性学习 黄河,母亲河
答案
答:
最佳
答案
综合性学习·写作·
口语交际
:黄河,母亲河 一、活动目标 1.热爱祖国河山,感受黄河文明,体会黄河作为“母亲河”是怎样深入全面地积淀在中国文化之中的。 2.关注母亲河,加强环保意识。 3.培养学生根据主题收集、整理、筛选资料的能力,引导学生掌握分析运用所得资料的基本方法。 4.培养学生合作意识,引导学生学会...
口语交际
,五十个字。必采纳。
答:
标准
答案
:这是一个民族的永远的丰碑,先烈们你们安息吧,我们中国人民在1945年已经将鬼子赶出家门,作为新时代的年轻人,一定继承你们的艰苦奋斗不怕牺牲的精神,保家卫国,让祖国更加强大富强。
人教版四年级下册语文课堂园地二的
答案
答:
人教版四年级下册语文课堂园地二的
答案
口语交际
本次口语交际的话题是怎样真诚地对待每一个人,每一件事。交流的方式和步骤是先在小组里交流,然后在班里交流,最后提出几点建议。 教学时可参照下列步骤。 1.启发谈话:以诚待人是一种美德,它既体现了一个人的道德修养,又能使人与人之间和睦相处,增进友谊。(可举...
奥赛语文六年级158页——《贾人渡河》阅读
答案
答:
13、查《古汉语常用字字典》,“号”有两种读音,并有若干不同义项。一读“hao”,义项有:①作名词,表某一名称。②作量词,表人数及次数。③作动词:如“号脉”。一读“hao”,义项有:①拖长声音大声叫喊,②在声哭。“号”在以上文章中出现两次,请根据文意参考字典分别指出其读音并解释其意义...
五年级下册语文第二单元作文
口语交际
答:
童年趣事 “姐姐!快来呀,到‘做饭’的时候了!洋娃娃都饿了!”妹妹在一边焦急地喊。“好了,来了来了!”我连忙放下手中的‘活’去帮妹妹。那时的我,只有五岁。我正在和妹妹玩过家家,在我当时的那个年龄,我们最热衷的游戏也莫过于此。“饭菜”做好了,我们为洋娃娃盛好饭,刚要喂洋娃娃...
四年级下册第二单元
口语交际
?
答:
2010-07-13"爸爸听了脸色异常严肃,他对我讲了妈妈的一个故事:妈妈是一家服装外贸公司的设计师问题:四年级下册第二单元
口语交际
怎么写没有最佳
答案
其他答案1:你这个笨蛋其他答案2:这本是不需要写的,你只要结合一个例子讲下你为人处世的方法,最后提出你的建议即可需要注意的是,结合以诚待人,因为他既体现出一个人...
倪文锦语文教育学概论课后
答案
资料课后习题详解
答:
第二章至第十三章</深入解析了课程性质、目标、教材、教学过程、阅读、写作、
口语交际
、综合性学习、技术整合、评价、资源以及教师专业发展等关键内容。每章的习题详解,不仅解答了教材中的难题,还扩展了重要知识点,帮助你全面掌握课程的核心理念和实践策略。 电子书与纸质书</版本提供,无论是电子书...
棣栭〉
<涓婁竴椤
16
17
18
19
21
22
23
24
25
涓嬩竴椤
灏鹃〉
20
其他人还搜