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古人善于思考的例子
用
实例
说明科学家不畏艰辛.勇于探索的科学精神与科学态度。
答:
爱迪生(1847~1931)是美国著名的发明家。一生勤奋好学,
善于思考
,努力工作,在75岁的时候,还每天准时到实验室签到上班,他在几十年间几乎每天工作十几个小时,晚间在书房读3至5小时书,若用平常人一生的活动时间来计算,他的生命已经成倍的延长了。因此,爱迪生在79岁生日的那天,他骄傲地对人们说...
“渗透性读书法”
有什么
好处
答:
他曾以自己的曾祖为例,赞扬独立
思考的
读书方式。这位曾祖十分服膺明代诗人、画家文徵明《满江红》词中“笑区区一桧竟何能,逢其欲”的观点。巴金认为,在大家叩头高呼“臣罪当诛”、“天王圣明”的时候,他却理解文徵明,赞其“诛心之论,痛快淋漓,使高宗读之,亦当汗下”。巴金从这个
例子
引申出自己的结论:“用...
关于
思考的
名言警句。
答:
你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。独立
思考
能力,对于从事科学研究或其他任何工作,都是十分必要的,在历史上,任何科学上的重大发明创造,都是由于发明者充分发挥了这种每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。与其临渊羡鱼,不如退而结网。世上最艰难的工作是什么?思想,凡是值得思想的事情...
学习札记什么意思?
答:
文字表述的训练的一个手段也就是要求学生写点数学学习札记。通过写数学学习札记,学生可以把自己学习某个数学内容的一些心得、解题过程中的一得一失、章节知识结构的归纳、对数学学习的新的认识和新的发现等等,用文字的形式表述出来。这么做不仅能培养学生
善于思考
、总结的良好习惯的形式,也能促使学生更...
文言文三则读后感
答:
《学弈》这篇文言文是一篇篇幅较短,含义深刻的古文.里面讲述的是这样一个故事:一个年迈的棋圣弈秋教两个学生下围棋,其中一个学生紧记弈秋的教诲,专心致志的听讲,认真的
思考
.而另一个学生则以为有天鹅将要飞过来,想着怎样用箭把它射下来. 《学弈》里面的两个人就是我们生活中的两个
例子
,两个不同的人,用两种不...
平均来看,
古代人
智商高还是现代人智商高?
答:
就是因为现在的保护措施还很不到位,不能完整的保护里面的各种东西,那这么看来的话,也是古代人的智商高。再比如说留下的甲骨文,很多字还不能完全翻译出是什么意思。还有
古人善于
说文言文,现在我们需要通过大量的学习才能理解文言文,而古人日常生活中就使用文言文,那这是不是也说明古代人比现在人...
哪个人把勤学好问和观察
思考
结合起来 除了沈括,还有谁,要有
例子
答:
生:在求知的过程中,我们还要
善于
把勤学好问与观察
思考
结合起来。生:我们面对的是一个五彩缤纷的世界。……有了问题,可以……
古人
说的“能者为师”就是这个道理。师:哎呀,李梦朋友读得真美,简直把我们带进了梦——里!(生会意地笑了)【评】幽默的点评换来的是高效的学习。师(故作不解):有了问题,你们该怎么...
古人
自信成功
的例子
答:
在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中,他按照评委会给的乐谱指挥演奏,敏锐地发现了不和谐的声音。起初,他以为是乐队演奏出了错误,就停下来重新演奏,但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时,在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题,是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士,他
思考
再三...
一个人
善于
用自己的方式去
思考
解决问题,是个什么样性格的人?
答:
这个人应该是个独立、有主见、
善于思考的
人。
吸取
古人的
教训的诗句
答:
太多了,现在的骂人话大部分都是
古人
创造的。举几个经典
例子
吧。 ■【1】孔圣人骂人: 《论语宪问》:“老而不死是为贼!”(今人:老不死的) 《论语子路》:“斗筲之人,何足算也!”(今人:板桶、吃货、猪) 《论语·公冶长》:“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也!”(今人:垃圾、狗屎、臭大粪) 《论语·先...
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