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古人如何写文章
散文作文
答:
古人
云:“阅书百纸尽,落笔四座惊”,“读书破万卷,下笔如有神”,看来要想用“有神之笔”达到“惊四座”之效,把心沉下去,静读万卷书,这种功夫是断然少不得的。著名历史学家范文澜先生的自勉联,便道出了读写的真谛:“板凳要坐十年冷,
文章
不写一句空”。 第二种情形是,“铁葫芦”的肚子里倒是有白米等...
梁晓声小学生
怎么写
作文在线
答:
文章写
的有条理,可以使文章层次合理化,主题鲜明化.这样的文章不仅让人读懂还能给人留下深刻印象.三、作文要有中心.作文有个明确的中心,它对作文的选材、结构、表达都有直接的影响.
古人
说“意在笔先”是有道理的.所以要写好一篇作文首先必须确定中心.一篇作文里面只能有一个中心思想.叙事的作文,不管写一件事,...
怎样
可以把作文写的又好又快。
答:
得快,这是作文训练的一项重要内容。那么,
怎样
才能写得快呢?这需要从多方面去努力,其中很重要的一点 是,下笔之前,要认真地思索,充分地构思。如
古人
讲的那样,“先闭目静 坐,理会题旨,具在胸中,然后下笔”,就是所谓“意在笔先”。会
写文章
的人,都十分注重这个“意”。据说宋朝诗人陈师道...
怎样写
好作文 要在什么时候用修辞手法,描写手法 开头和结尾
怎么写
才美...
答:
古人
说过:“好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。”与开头一样,结尾也很重要。如果一篇主题鲜明,角度新颖的
文章
,读到最后,却被一个不妙的结尾扫了兴,岂不可惜!结尾除了要服务于文章的内容和中心外,还得受“开头”的制约,这样说来,结尾就更难写了。人们称好的文章的结尾为“豹...
写作指导:让作文构思更巧妙的几种方法
答:
初中学生的作文,经常面临一个问题,即不知
如何
将
文章写
得生动,充实而具体,往往通篇是大白话式的句子。这样作文一方面显得非常干瘪,另一方面字数上也不够。为解决大家的这个问题,在这里介绍一种让作文变得更加充实的方法,即“扩句法”。同学们在平时练习写作的过程中,可以有意识地进行这方面的训练。 希望大家以后写作...
关于用诗改写作文
怎么写
答:
那就让我们拿起笔,把这感人的一幕写下来吧!5、学生改写古诗,教师进行个别指导。 四、展示作品,交流评析1、谁愿意把自己写的作文读给大家听?教师相机点评。2、欣赏了这个同学的作文,可以说说你最欣赏或最感动的地方,也可以说说你个人的看法或建议。 3、教师总结:同学们,今天我们跨越时空的界限,与
古人
对话,与诗人...
褒禅山记游记仿写作文
答:
至和元年七月某日,临川人王安石记.(也作“临川王某记”.这里“某”是
古人写文章
时惯用的谦称) 7. 《游褒禅山记》读后感 [《游褒禅山记》读后感]原文地址:《游褒禅山记》读后感作者:真的爱你《游褒禅山记》读后感王安石的《游褒禅山记》是一篇以小见大,借游山说明治学的道理:一是反对半途而废,提倡深入探索...
根据诗改写作文
怎么写
答:
一、由“言”到“意”的转换 作为古诗的“言”
如何
转化为学生心中的“意”?我认为,教师主要引导学生穿透“两层”,即语表层与内蕴层。从操作层面来看,一是“对话”,让学生动用自己的生活体验和知识储备,与诗人进行“对话”,用想。 3. 把古诗改写成
文章怎么
改呀 改写古诗,对古诗的思想内容,基本上不作改动,只...
作文
怎么写
才能得满分?如何提高自己的写作能力?
答:
现在语文科目的考试分值分布,写作占据了很大一部分,可见写作的重要性,我们常常看到部分学生
写出
了优秀或者是满分的水平的作文,这给总成绩加上了大大的分值,作文写得好,总成绩排名通常也是名列前茅的。但很多家长和同学都在头疼
怎样
才能写出好的
文章
,怎样才能拿到高分,有哪些小技巧,下面我们一起来看看...
我和写作的故事作文
答:
一年级的时候我差不多都写的是仿写,就好像一个刚刚学步的小宝宝一样,一步一步小心翼翼的往前走着,试探着。不久,我的
文章
越写越多。当最后要出集子,在我们精挑细选下出了一本书叫做:《小脚丫》。这本书是我的第一本集子,也是我从写作第一步的开始。 二年级我不知
怎么
了,一看到美景就想起了写诗。有一...
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