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古代文学史魏晋南北朝知识点
学长,我想考川大的
古代文学史
中的
魏晋南北朝
隋唐那个专业
答:
去川大研究生院下载招生目录 里面有参考书目 内部资料的话可以去学校研招办看看 实在不行就淘宝一下 面试一般口语就是自我简介然后再回答一些专业相关的问题 英语貌似要4级吧 他们学校是自划线 有些难度
求关于历史、
文学
的选择题
答:
《中国
古代文学史
》复习题——单项选择题及答案《中国古代文学史》复习题——单项选择题1. 我国第一部诗歌总集是( )。A.《山海经》 B.《乐府诗集》C.《楚辞》 D.《诗经》2.《诗经》被称为“经”是在( )。A.先秦 B.秦代C.汉代 D.
南北朝
3.《诗经》全书共有( )。A.100篇 B.105篇C.300篇 D.305...
清华大学中国
古代文学
考研
答:
中国
古代文学
:l文学文献概论 (70610543) 3学分 (考试) 春l中国思想史研究 (70610393) 3学分 (考试) 春l汉代文学研究 (70611963) 3学分 (考试) 春l古代文学与文化研究 (70612792) 2学分 (考试) 秋l先秦文学研究 (70611993) 3学分 (考试) 春秋l
魏晋南北朝
文学研究 (70611983) 3学分 (考试) 春秋l唐宋文学...
中学教材中的古典诗词文章名句及含义,编入中小学教材的古诗词?_百度知 ...
答:
但是,我们现有的教材只是从
知识点
和考点来考虑备考如何应对那些古诗古文的知识考点,我们从来没有从中国古代文学的发展开始,从头到尾按顺序编写系统的教材,学生每天背的只是具体的古诗古文线圈,这里 我认为纵向需要梳理中国
古代文学史
的源头和流向的发展顺序,横向需要梳理中国古代文学史上的各位代表作家和他...
赏诗词增智慧作者简介
答:
以及《中国
古代文学史
》(
魏晋南北朝
隋唐五代卷),为广大学子提供了丰富的学习资料。在成人高等教育领域,李道英同样投入大量精力,他长期担任北京市高教自考《中国古代文学史》和《中国古代文学作品选》课程的考试委员,以严谨的学术态度和丰富的教学经验,为提升学生的专业
知识
素养贡献力量。
骈文的研究历史
答:
由于骈文学研究的深入,对骈文的否定已经破除,新编的文学史教材多数有专章专节将对骈文的肯定性描述写入其中。如马积高、黄均主编的《中国
古代文学史
》(湖南文艺出版社,1992年版)和郭预衡主编的《中国古代文学史》(上海古籍出版社,1998年版),前者在第三编“
魏晋南北朝
文学”的第七章“魏晋南北朝骈文与散文”、第四...
汉语言专业学生如何发挥自己的专业特色来助推家长的发展建设
答:
2.文学课程在当今时代的调整目标更倾向于培养中文系学生独特的人格魅力及对文学艺术作品的审美领悟能力。其中,
古代文学史
课程的分期讲述就是很好的例子。将古代文学史分为上古、先秦、两汉、
魏晋南北朝
、唐、宋、元、明清,分别以诗歌、散文、戏剧、小说四大样式进行论述,则是为了让汉语言文学专业的学生分...
《游褒禅山记》《石钟山记》《黄州快哉亭记》《病梅馆记》《项脊轩志...
答:
体裁上前四篇都是记,后一篇是志,第一篇是通过作者游览褒禅山,抒发了作者对人生与自然的感受:做成事要具备人,力,志。第二篇借作者探求石钟山命名的原因,表达了做事应具有探索精神,第三篇作者借物抒怀,以旷达之情来慰藉不得意的士人,希望他们能胸中坦然。第四篇对病梅描写,表现了对统治...
编导文艺常识背诵的8个技巧
答:
1、阅读经典
文学
作品(1)让自己爱上文学,做一个追求文学和艺术素养的求学者。大部分学习编导的同学的文学素养还是比较高的,底蕴不错。(2)在这个基础上尽量多看一些包含基础
知识
的书,假如没有时间,最起码语文课本里面需要背诵的古诗词要会背,名家的经典散文要会背,还有中外知名的作家的作品要阅读...
《聊斋志异》中的故事,概括故事内容,并说明喜欢的理由。
答:
直到唐传奇的出现,才有了中国
古代文学史
上真正意义的小说。成为小说的一个重要标志就是鲁迅先生所说的“有意为小说”,即小说创作不再是
魏晋时期
的实录了,而是带有主观意图目的的写作。故事情节曲折委婉趋于完整;人物性格开始注重在情节发展中进行刻画;语言运用也初步注意到文辞的修饰;题材范围突破了六朝遗风,开始趋向...
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