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古代汉语是什么
古代汉语
对古代文献作品讲解的目的
是什么
?
答:
古代汉语
对古代文献作品讲解的目的,主要是为了促进古代汉语知识的掌握,培养学生阅读理解古代文献的能力。《古代汉语》课程是一门工具课程,它的教学目的是培养学生阅读古书的能力。而要达到这个目的,仅有理论知识是不行的,还应当有一定的感性知识。古代汉语实际是古代的书面语言,学习语言不能没有感性知识的...
古汉语
和文言文两者有
什么
区别?
答:
古代汉语:都是用文言文的形式 现代汉语:是白话文,通俗易懂 这区别最起码也首先在
古代汉语是
有很多“之乎者也”的文言文,而现代汉语则是和口头文化密切联系的白话文.就是在文字方面,古代汉语基于象形造字方法而来,所以字形整体比较复杂,但现代汉语除港澳台一些地区外,大陆则主要是通行简化字了.还有一点...
古代汉语
属于
什么
语系?
答:
汉语在语言学分类上一直属于汉藏语系,是
古汉语
还是现代汉语都一样,主要是汉语语音不太传承下来,但文字表意几乎一直传承有序。
古代汉语
主要特点
是什么
?
答:
1、
古汉语
词汇中单音词占优势。古汉语词汇特别是先秦到三国两晋时期的书面语言词汇,单音词占大多数。
古代汉语
的词往往就是一个字就代表了一个词语甚至一句话意思。2、单音词向双音词发展。汉语词汇的发展趋势,主要是从单音节词向双音节词发展。秦汉时期,单音词占绝对优势,到了隋唐宋元时期双音词开始...
古代汉语
与古白话文的区别
是什么
求大神帮助
答:
白话,白是说,话是所说,总的意思是口说的语言”。(张中行《文言与白话》)可见,同口语的亲疏远近是文言和白话最大的区别。 但事实上,文言同口语的关系也是相当密切的,只不过是所谓的口语标准不同而已。因为文言文是建立在先秦口语的基础上的上古
汉语
书面语言,而我们这里所说的口语则是以唐宋...
狭义的
古代汉语是
指
什么
答:
狭义的
古代汉语
即指“文言”。
古汉语
和文言文有
什么
区别
答:
古文是指春秋战国及其以前古书上的文字。许慎在《说文解字叙》中说:"周太史籀著大篆十五篇,与古文或异。"把古文与大篆相提并论,说古文是史籀以前的文字的通称。2. 古代汉语与古白话文的区别
是什么
什么是古代汉语
?顾名思义,就是古代汉族人民的语言,任何一种语言,都有口语和书面语之分...
有哪位人士知道研究生阶段
古代汉语
与古代文学有
什么
差别.各学什么科目...
答:
古代汉语
更多的是偏向于基础性的东西,例如常说的“小学”,即文字学的训诂、音韵等,还有就是古代语法、词汇等~~古代文学,顾名思义,更多的是偏向于“文学”,只不过是古代的而已~~例如先秦文学、唐宋文学等~~考试方面的话,古代汉语基本科目为 语言学纲要、古代汉语、现代汉语等。古代文学则是中国...
大学
古代汉语
学
什么
答:
大学
古代汉语
学
什么
一、古代文选 古代文选大体按体裁编排,例如:各种散文、先秦诸子和骈文、辞赋、诗词等等。同一体裁作品,按时代先后排列,这种编排方式更好的体现由浅入深的原则和文体的语言特点,使学生更易学习。例如:《山海经》中的《精卫填海》和《夸父逐日》,或者柳宗元的《蝜蝂传》等等。二、...
什么是古代汉语
中的词类活用现象?
答:
是指某些词临时改变其基本语法功能去充当其它词类或基本功能未改变而用法比较特殊的现象。
古代汉语
中的词类活用非常普遍,是古代汉语的重要语法特点之一,其内容主要包括名词、形容词、数词用作一般动词,名词作状语,使动用法和意动用法等。“词类活用”有哪些例子:名词作动词 古代汉语当表示同某事物或...
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