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古文运动韩愈柳宗元的作用
古文运动的
具体内容是什么?
答:
他“奋不顾流俗,犯笑侮,收召后学”(
柳宗元
《答韦中立论师道书》),不断壮大了
古文运动的
队伍。
韩愈的
学生有李翱、皇甫□、李汉等人,他们又转相传授,推动了古文运动的开展。韩、柳诸人注意汲取口语中的新鲜词汇,提炼为一种接近口语的新的书面语言,写下了许多优秀作品,扩大了书面语言的表达
功能
,开创...
韩愈
和
柳宗元
提倡的
古文运动
是什么样的运动?
答:
唐玄宗天宝年间至中唐前期,萧颖士、李华、元结、独孤及、梁肃、柳冕,先后提出宗经明道的主张,并用散体作文,成为
古文运动的
先驱。
韩愈
、
柳宗元
则进一步提出了一套完整的古文理论,并写出了相当数量的优秀古文作品,当时有一批学生或追随者热烈响应,终于在文坛上形成了颇有声势的古文运动,把散文的发展...
古文运动
名词解释 《师说》
答:
唐宋八大家是唐宋时期八大散文作家的合称,即唐代的
韩愈
、
柳宗元
和宋代的苏轼、苏洵、苏辙 (苏轼,苏洵,苏辙三人称为三苏)、欧阳修、王安石、曾巩。 唐宋八大家对
古文运动
的推动起到了至关重要
的作用
。韩愈、柳宗元是唐代古文运动的领袖,欧阳修是宋代古文运动的领袖,三苏等五人是宋代古文运动的核心人物。八大家在创作上取...
名词解释:
古文运动
是在什么时代被谁提出来的
答:
骈文作为一种文体,成了文学发展的障碍。"古文"这一概念由
韩愈
最先提出,韩愈和
柳宗元
是唐代
古文运动的
代表。他们倡导古文是为了推行古道,复兴儒学。韩愈等人举起"复古"的旗帜,提倡学古文,习古道,以此宣传自己的政治主张和儒家思想。这主张得到了柳宗元等人的大力支持和社会上的广泛反应,逐渐形成了群众性...
韩愈柳宗元的
文体的革新
答:
他“奋不顾流俗,犯笑侮,收召后学”(
柳宗元
《答韦中立论师道书》),不断壮大了
古文运动的
队伍。
韩愈的
学生有李翱、皇甫□、李汉等人,他们又转相传授,推动了古文运动的开展。韩、柳诸人注意汲取口语中的新鲜词汇,提炼为一种接近口语的新的书面语言,写下了许多优秀作品,扩大了书面语言的表达
功能
,开创了中国文学史上...
简单评价
韩愈
在
古文运动的作用
答:
后人对
韩愈
评价颇高,尊他为唐宋八大家之首。杜牧把韩文与杜诗并列,称为“杜诗韩笔”;苏轼称他“文起八代之衰”。韩柳倡导的
古文运动
,开辟了唐以来古文的发展道路。韩诗力求新奇,重气势,有独创之功。韩愈以文为诗,把新的古文语言、章法、技巧引入诗坛,增强了诗的表达
功能
,扩大了诗的领域,...
如何理解
古文运动的
渊源
答:
唐宋八大家对
古文运动
的推动起到了至关重要
的作用
。
韩愈
、
柳宗元
是唐代古文运动的领袖,欧阳修是宋代古文运动的领袖,三苏等五人是宋代古文运动的核心人物。八大家在创作上取得了辉煌的成就,留下不少名篇传诵后世。唐宋八大家在散文创作上的贡献 1、在文章的内容与形式的关系上,强调“文以明道”、“文以载道”,反对...
柳宗元
发起的
古文运动
提倡什么文风
视频时间 11:46
唐宋
古文运动
比较
答:
他“奋不顾流俗,犯笑侮,收召后学”(
柳宗元
《答韦中立论师道书》),不断壮大了
古文运动的
队伍。
韩愈的
学生有李翱、皇甫湜、李汉等人,他们又转相传授,推动了古文运动的开展。韩、柳诸人注意汲取口语中的新鲜词汇,提炼为一种接近口语的新的书面语言,写下了许多优秀作品,扩大了书面语言的表达
功能
,开创了中国文学史上...
什么叫“
古文运动
”?是由
韩愈
发动的吗?
答:
“
古文
”这一概念由
韩愈
最先提出。 他把六朝以来讲求声律及辞藻、 排偶的骈文视为俗下文字,认为自己的散文继承了先秦两汉文章的传统,所以称“古文”。韩愈提倡古文,目的在于恢复古代的儒学道统,将改革文风与复兴儒学变为相辅相成的
运动
。在提倡古文时,进一步强调要以文明道。除唐代的韩愈、
柳宗元
外...
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