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古诗词鉴赏题20篇
古诗文赏析
字的表达作用
答:
以上是我们要讲的回答
古诗词
炼字类
题目
“三步走”的思路。请谨记于心。炼字效果套路答法 那么这种题型还有一个难点,即“说效果”中的效果。很多学生对此未必能答出重点,当然这可能跟他们的
鉴赏
能力有关,需要后天的培养和练习,但是,作为老师,可以为他们提供一个思考的抓手和支架,使之少走弯路或...
古代诗词赏析
方法及步骤有那些
答:
然而,诗歌是高度凝炼的语言,没有足够的积淀就很难真正理解诗歌的意蕴,而中国的古典诗词的创作年代又离中学生过于遥远,因此,多数考生都觉得诗词鉴赏题难度较大,无从下手。本文从中国古典诗词鉴赏的一般规律出发,进行初步分析归纳,力求使考生摸清
古诗词鉴赏题
的基本方法。按照诗歌表现内容的不同,古典...
初三
古诗赏析
技巧
答:
古诗词鉴赏
方法:抓诗眼、抓意象、明意境 1.诗眼:诗歌是语言的艺术,古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词,一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字,“红杏枝头春意闹”中的“闹”字等等,使诗歌生动形象,境界全出。2.意象:诗作中作者所写之景、...
如何从古诗的形式
赏析古诗
答:
要学会写
赏析
文章 写赏析文章就是把我们对
古诗词
的
鉴赏
成果用文字表达出来,这种题型,既考阅读,又考写作,因此很为命题者所青睐。写赏析文章,首先遇到的一个问题是从哪里切入。这要看
试题
的指向。如果试题有明确的要求,就按照它的要求去写。例如,今年上海高考语文试卷,要求就明朝诗人杜庠《赤壁》一诗中“荒矶鸥鸟满...
古诗鉴赏
之诗句作用
答:
答题步骤:①描绘诗中展现的图景画面。并准确概括考生应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想像加以再创造,语言力求优美。②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可,例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等,注意要能准确地体现景物的...
高中语文必背
古诗
文言文豆丁
答:
2. 高中语文64篇必背
古诗文
《念奴娇•赤壁怀古》1.试各用三字概括这首词上下片的内容。 上片:咏赤壁 下片:怀周瑜
鉴赏
诗歌,可以从
题目
入手把握思路:从
词题
看,这是一首怀古词,在赤壁怀古。怀古题材的诗词,一般思路是先写古迹现在的情景,再抒发感慨。 这首词也是这样,上片主要写景,兼怀古人;下片怀古人,...
如何
赏析古诗
答:
古诗词鉴赏
方法:抓诗眼、抓意象、明意境1.诗眼:诗歌是语言的艺术,古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词,一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字,“红杏枝头春意闹”中的“闹”字等等,使诗歌生动形象,境界全出。2.意象:诗作中作者所写之景、所示之物,这客观的“...
高中
古诗文鉴赏题
出处
答:
如题……老师好像说过,高中语文
古诗词鉴赏题
中的古诗都是从同一本书里选的,答案都是摘下了的书里的鉴赏内容,这本书叫什么啊?... 如题……老师好像说过,高中语文古诗词鉴赏题中的古诗都是从同一本书里选的,答案都是摘下了的书里的鉴赏内容,这本书叫什么啊? 展开 ...
中学生怎样
鉴赏古诗词
求答案
答:
巧抓“诗眼”赏古诗2003年高考全国卷
古诗鉴赏题
考查到了诗歌的“诗眼”。其实文有文眼,诗有诗眼。应该说考生对此并不陌生。“诗眼的所在,即在诗句中以一字为工巧的,如‘星垂平野阔,月涌大江流’(杜甫《旅夜书怀》)中的‘垂’和‘涌’字,便是诗眼。”(《中国文学史初稿》)我国的古典诗词大多受字数、句数...
诗歌
鉴赏题
常用的四字成语
答:
5. 【高中
古诗词鉴赏题
要有答案的
20篇
以上】 2010年高考题(10年全国卷Ⅰ)12.阅读下面这首诗,然后回答问题.(8分)咏素蝶诗 刘孝绰随蜂绕绿蕙,避雀隐青薇.映日忽争起,因风乍共归.出没花中见,参差叶际飞 .芳华幸勿谢,嘉树欲相依.{注}刘孝绰(481-539):南朝梁文学家,彭城*(今江苏徐州)人.文名颇盛,...
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