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同渠那得清如许的下一句
观书有感其二诗意,注释。急,快的追加分,五分钟后揭晓。
答:
问渠〔
渠
:它,指水塘。〕那〔那:同“哪”,怎么。〕
得清如许
〔如许:如此,这样。〕,为〔为:因为。〕有源头活水来。问那方塘的水怎么会这样清澈,因为有活水从源头不断流来。前两句写景,后两句议论。一问一答,形象地表达了诗人深切而独特的读书感受,暗含哲理。这是一首借景喻理的名诗。...
朱熹的观书有感是什么意思o_O???
答:
问渠〔
渠
:它,指水塘。〕那〔那:同“哪”,怎么。〕
得清如许
〔如许:如此,这样。〕,为〔为:因为。〕有源头活水来。问那方塘的水怎么会这样清澈,因为有活水从源头不断流来。前两句写景,后两句议论。一问一答,形象地表达了诗人深切而独特的读书感受,暗含哲理。这是一首借景喻理的名诗。...
阅读朱熹的<<观书有感>>中的两句诗"问
渠那得清如许
?为有源头活水来...
答:
《观书有感》-朱熹 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问
渠那得清如许
,为有源头活水来。〔注释〕1.朱熹:字元晦,号晦庵,南宋理学家、教育家与文学家。2.鉴:镜子。开:打开。3.天光:天空的光景。4.渠:代词,它,此处指方塘。那得:怎么会。如许:如此,这样。5.为:因为。前两句写景,...
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊是什么意思?
答:
“天光”句:是说天的光和云的影子反映在塘水之中,不停地变动,犹如人在徘徊。徘徊:来回移动。为:因为。
渠
:它,第三人称代词,这里指方塘之水。那得:怎么会。那:怎么的意思。
清如许
:这样清澈。如:如此,这样。清:清澈。源头活水:比喻知识是不断更新和发展的,从而不断积累,只有在人生...
天光云影共徘徊来比喻什么
答:
②这句是说天的光和云的影子反映在塘水之中,不停地变动,犹如人在徘徊。③
渠
:他,指方塘。那(nǎ)得:怎么会。那:通“哪”,怎么的意思。
清如许
:这样清澈。④源头活水":源头活水比喻知识是不断更新和发展的,从而不断积累,只有在人生的学习中不断学习运用探索,才能使自己永葆先进和...
《观书有感》的解释
答:
原诗四句:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问
渠那得清如许
?为有源头活水来。” 它实写的是明丽清新的一派田园风光,反复读上几遍,会觉得愈读愈爱读!你看,半亩的一块小水塘,在朱熹笔下是展开的一面镜子(一鉴开),起笔就恬静而幽雅得让人立时展开了想像的翅膀。第二句更引起读者遐想,这面“镜子”中映照...
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊的意思
答:
问渠〔
渠
:它,指水塘。〕那〔那:同“哪”,怎么。〕
得清如许
〔如许:如此,这样。〕,为〔为:因为。〕有源头活水来。问那方塘的水怎么会这样清澈,因为有活水从源头不断流来。前两句写景,后两句议论。一问一答,形象地表达了诗人深切而独特的读书感受,暗含哲理。这是一首借景喻理的名诗。...
观书有感赏析
答:
问渠〔
渠
:它,指水塘。〕那〔那:同“哪”,怎么。〕
得清如许
〔如许:如此,这样。〕, 为〔为:因为。〕有源头活水来。 问那方塘的水怎么会这样清澈,因为有活水从源头不断流来。 前两句写景,后两句议论。一问一答,形象地表达了诗人深切而独特的读书感受,暗含哲理。 这是一首借景喻理的名诗。全诗以方塘作比...
观书有感的诗意
答:
“天光”“云影”,比喻书中的内容。 问渠〔
渠
:它,指水塘。〕那〔那:同“哪”,怎么。〕
得清如许
〔如许:如此,这样。〕, 为〔为:因为。〕有源头活水来。 问那方塘的水怎么会这样清澈,因为有活水从源头不断流来。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
为什麼六年级上册第22课的观书有感为什么叫观书有感?
答:
原诗四句:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问
渠那得清如许
?为有源头活水来。” 它事实上写的是明丽清新的一派田园风光,反复读上几遍,就会爱不释手!你看,一块半亩的方型小水塘,在朱熹笔下是展开的一面镜子(一鉴开),起笔就恬静而幽雅得让人立刻展开了想象的翅膀。第二句更引起读者遐想,这面“镜子”中...
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