00问答网
所有问题
当前搜索:
含修辞的开头结尾摘抄
语文八年级下册课文知识点
答:
做这个题目,尤其要注意
开头结尾
的表述。 开头的内容有: (1)、提出中心论点;(2)、引出论题;以上二个方面,要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方试,
有的
是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。 结尾的内容: (1)、深化中心论点,提出……的结论; (2)、重复或强化……的中心论点; (...
八年级下册语文知识点归纳
答:
做这个题目,尤其要注意
开头结尾
的表述。 开头的内容有: (1)、提出中心论点;(2)、引出论题;以上二个方面,要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方试,
有的
是通过名人名言、有的.是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。 结尾的内容: (1)、深化中心论点,提出……的结论; (2)、重复或强化……的中心论点; ...
如何才能提高读书的效率?
答:
提高读书的效率:在正式开始阅读一本书之前,首先应花几分钟的时间阅读目录和结语。浏览目录可以大致了解一本书在讲什么,阅读结语则可以加深对这本书的印象。同时对全书框架的认识,也方便我们根据自己的需要,有针对性地选择哪部分重点阅读,哪部分可以粗略地阅读。重要的细读不重要的粗读,阅读中要学着做...
大家好!我是一名初二的学生,我的语文(包括作文、阅读理解)特别差,请问...
答:
(套
修辞
作用)(修辞作用见附1 ) (5)对文章语言的赏析: 答题套路:这篇文章语言(加语言特色词语)如“……(
摘录
文章中的相关句子)”。(见附2语言特色) 九、填写读书卡片 按各项要求在原文寻找,再填写。注意原文的标题、作者、出版社等项(
有
时在括号内)。 十、表现手法(写作手法)及作用 1、手法:(对比、烘托...
哲理散文阅读方法与技巧
答:
如果用在文章的
结尾
,主要是:总结全文,照应
开头
(题目),点明中心,深化文章的主旨等。 (二)概括内容:(1)记叙文全文的主要内容:抓六要素。(2)议论文的文段:抓段首句和关键句。 六、根据短文提出的观点补充举例类 一定要看清楚是让你举什么样的例子,是名人的还是其他的。1、可举名人事例,
有
更大的说服力,并...
怎样写语文作文?
答:
作文里面多写好词好句..多用
修辞
手法或说明手法.. 写之前在心里或草稿纸上打好底稿.. 平时多看一些书,把其中你认为词句优美的和典型的哲理故事抄在一个本上,平时多看看。 写作文是、要注意
开头
要美,要吸引人 中间描写要仔细生动
结尾
要简洁 其实写作文很简单.如果是记叙文,那么一般都是按照总-分-总的形式...
写生活记叙文如何避免流水化?可以提供范文吗?
答:
一、详略得当,合理安排。对于记叙文而言,与中心内容和思想相关的就详写,关系不大的略写。二、巧用倒叙,制造悬念。倒叙是先把事情的结果放在文章
开头
写,这种写法很容易抓住读者的眼球,吸引读者的阅读兴趣,让作文充满趣味性。三、提炼中心,升华主旨。
结尾
如果能用一两句话提炼作文的中心思想,表达小...
语文阅读怎么做
答:
3.文中最后一句话在你看来
有
什么特点? 4.你对文中哪句话最感兴趣,请
摘抄
下来,并说说你喜欢的理由。 答案: 1.从
修辞
手法的角度入手,如: 运用比喻的修辞手法使得语句生动形象,让读者觉得好像就在眼前,栩栩如生,很传神。 运用拟人的修辞手法使得“某某”人格化,具有人的思想和性格特点,把“某某”写的...
哲理性散文教学方法
答:
如果用在文章的
结尾
,主要是:总结全文,照应
开头
(题目),点明中心,深化文章的主旨等。 (二)概括内容:(1)记叙文全文的主要内容:抓六要素。(2)议论文的文段:抓段首句和关键句。 六、根据短文提出的观点补充举例类 一定要看清楚是让你举什么样的例子,是名人的还是其他的。1、可举名人事例,
有
更大的说服力,并...
如何激发写作兴趣以提高小学生写作能力深
答:
《怀念母亲》的写作方法:a
开头
采用开门见山,直入正题的方法; b 借助日记、散文、
摘抄
的形式描述自己对两位母亲的怀念与敬意; c 篇章结构分明,采用首尾呼应的方法。 《彩色的翅膀》的写作方法:a 文章巧妙地运用插叙的叙述方法,使故事更加生动; b 文章
的结尾
,点明主题; c 文章以小昆虫为线索,“我”随小高上...
棣栭〉
<涓婁竴椤
40
41
42
43
44
45
46
47
48
76
其他人还搜