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周长的认识教案设计
送教下乡活动方案
答:
2、发挥工作室的辐射引领作用,把高质量的课堂
教学
成功送到乡镇学校,以共同提高乡镇学校教师的教育教学水平。 四、活动内容。 1、两位成员分别上数学课,殷建萍送课《四边形认识》,闫丽娜送课《
周长的认识
》。 2、上课成员简短介绍所上课的
设计
理念和课后的反思。 3、听课教师间互动评课 4、工作室成员窦文新做专题小...
谁有"5说”式小学数学说课稿啊?
答:
《小数的性质》说课
设计
一、教材 1.
教学
内容:五年制小学数学第七册第三单元小数的意义和性质第三课时:“小数的性质”(课本第64-6 5页,例1—例4)包括:(1)小数的性质;(2)小数性质的应用(六年制第八册第四单元)。2.教材所处地位:本节是系统学习小数的开始,为后面学习小数四则计算做了...
小学数学五年级上册说课
答:
『小学数学说课稿』小学数学三年级上册说课稿 什么是周长 ·《什么是周长》说课稿一,
教学
内容: 本节课所授内容是北京师范大学出版社出版的,义务教育课程标准实验教科书,小学数学三年级上册,
周长的认识
. 二,教材简析: 这部分内容是在... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:12838 推荐程度: 『小学数学说课稿...
小教育知识与能力
答:
问题:请结合所选择的材料谈谈你对小学教学中预设与生成及其关系的理解。 4.
教学设计
题 材料一:“
周长的认识
”(具体教学内容略)。 材料二: “汉语拼音·认识汉字”(具体教学内容略)。材料三:(具体学科及其教学内容略) 问题:请在上述材料中任选其一,就课堂教学目标及某一教学环节(譬如课堂导入、讲授新知等)进行教学...
教育
教学
知识与能力小学考试真题及答案解析怎么样?
答:
请结合所选择的材料谈谈你对小学教学中预设与生成及其关系的理解。 4.
教学设计
题 材料一:“
周长的认识
”(具体教学内容略)。 材料二: “汉语拼音·认识汉字”(具体教学内容略)。 材料三:(具体学科及其教学内容略) 问题: 请在上述材料中任选其一,就课堂教学目标及某一教学环节(譬如课堂导入、讲授新知等)进行教学...
小学教师资格考试笔试大纲《教育
教学
知识与能力》?
答:
4.学科知识和运用能力。具有小学有关学科、学科课程标准、学科知识整合的基础知识,能够运用这些知识开展学科教学活动。5.教学设计的知识和能力。具有小学生学习需求分析、学习内容选择、小学
教案设计
、小学综合课程和综合实践活动的基础知识,能够运用这些知识完成指定教学内容
的教学设计
。6.教学实施的知识和能力...
送教下乡活动方案(精选4篇)
答:
2、发挥工作室的辐射引领作用,把高质量的课堂
教学
成功送到乡镇学校,以共同提高乡镇学校教师的教育教学水平。 四、活动内容。 1、两位成员分别上数学课,殷建萍送课《四边形认识》,闫丽娜送课《
周长的认识
》。 2、上课成员简短介绍所上课的
设计
理念和课后的反思。 3、听课教师间互动评课 4、工作室成员窦文新做专题小...
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