00问答网
所有问题
当前搜索:
呼兰河传背景和主要内容
《祖父的园子》课堂教学实录
答:
一、设计
背景
《祖父的园子》是人教版五年级下册第三单元的一篇略读课文。该文节选自萧红的自传体小说《
呼兰河传
》。选文非常精彩,毫不夸张地说,《祖父的园子》和《火烧云》两篇文字,极富萧红的语言特色,足以代表萧红的文学成就。各省小学语文教材中,《祖父的园子》成为了“常客”,教科版第十二册第12课《我和祖...
社会环境描写的作用
答:
例如《小团圆媳妇之死》(《
呼兰河传
》选段)中给小团圆媳妇当众洗澡的段落,描写了一种人世间没有比这更残酷的刑法,偏偏这样施刑还打着治病的幌子,在小团圆媳妇的苦苦挣扎中,众人快意着,他们却又不是十恶不赦的坏人。小团圆媳妇没有反抗的力量,甚至连反抗的理由都没有。那是个荒寒、冷寂的社会,是一个没有一点...
推荐几本好看的文学小说?
答:
1、《平凡的世界》
内容
简介:《平凡的世界》是中国作家路遥创作的一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的百万字长篇小说。该书以中国70年代中期到80年代中期十年间为
背景
,通过复杂的矛盾纠葛,以孙少安和孙少平两兄弟为中心,刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象;劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、...
好书推荐演讲稿 急!!!
答:
《
呼兰河传
》 《十万个为什么》 《鲁宾逊漂流记》 《水浒传》 《快乐的旅行》 《会飞的教室》 《三国演义》 《红楼梦》 《狼的诱惑》 《那小子真帅》 《悲伤逆流成河》 《梦里花落知多少》 《平凡的世界》 《穆斯林的葬礼》 《挪威的森林》 《基督山伯爵》 《教父》 《麦田里的守望者》 《万历十五年...
群文阅读在课外阅读教学中的运用
答:
教师在课始可以从萧红和她的《
呼兰河传
》入手,介绍其短短一生的文学成就,介绍她的《呼兰河传》,激发学生读书的兴趣,感受她的那份独有的美好与念念不忘。如《再见了 亲人》这样的文章,时代
背景
离学生较远,教师通过抗美援朝背景资料和魏巍的《谁是最可爱的人》引入课文,既能铺垫理解,又能渲染情感,课内外有机连接...
群文阅读在课外阅读教学中的运用
答:
教师在课始可以从萧红和她的《
呼兰河传
》入手,介绍其短短一生的文学成就,介绍她的《呼兰河传》,激发学生读书的兴趣,感受她的那份独有的美好与念念不忘。如《再见了 亲人》这样的文章,时代
背景
离学生较远,教师通过抗美援朝背景资料和魏巍的《谁是最可爱的人》引入课文,既能铺垫理解,又能渲染情感,课内外有机连接...
回忆鲁迅先生的文章分为几部分?
答:
”又曾表示:“只要能培一朵花,就不妨做会朽的腐草。”为了培育萧红这朵中国三四十年代中国女性文学园圃的奇葩,鲁迅甘作春泥,甘为人梯,在她的作品中倾注了大量心血;鲁迅去世之后,萧红从悲痛中振作起来,陆续出版和发表了《马伯乐》、《回忆鲁迅先生》、《
呼兰河传
》等名篇佳作。这些作品又像春泥一样...
适合大学生阅读的书籍
答:
37.生佝寂寞,死的单调——萧红《
呼兰河传
》38.爱上你的心——雨果《巴黎圣母院》39.爱和欲的煎熬——福楼拜《包法利夫人》40.我的成长与战争共呼吸——安妮·弗兰克《安妮日记》41.沉重的枷锁——张爱玲《金锁记》42.在自我面前忏悔吧——列夫·托尔斯泰《复活》43.片刻的浮华盛世——莫泊桑《项链...
群文阅读在课外阅读教学中的运用
答:
教师在课始可以从萧红和她的《
呼兰河传
》入手,介绍其短短一生的文学成就,介绍她的《呼兰河传》,激发学生读书的兴趣,感受她的那份独有的美好与念念不忘。如《再见了 亲人》这样的文章,时代
背景
离学生较远,教师通过抗美援朝背景资料和魏巍的《谁是最可爱的人》引入课文,既能铺垫理解,又能渲染情感,课内外有机连接...
群文阅读在课外阅读教学中的运用
答:
教师在课始可以从萧红和她的《
呼兰河传
》入手,介绍其短短一生的文学成就,介绍她的《呼兰河传》,激发学生读书的兴趣,感受她的那份独有的美好与念念不忘。如《再见了 亲人》这样的文章,时代
背景
离学生较远,教师通过抗美援朝背景资料和魏巍的《谁是最可爱的人》引入课文,既能铺垫理解,又能渲染情感,课内外有机连接...
棣栭〉
<涓婁竴椤
19
20
21
22
23
24
25
26
28
涓嬩竴椤
27
其他人还搜