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和我们…和我们造句
回忆
造句
答:
造句
1、重燃了,从前那些美丽的回忆也会化为乌有。2、校园里有
我们
学生时代最美好的回忆。3、我常常回忆起儿时跟小伙伴一起玩耍的情景。4、这张老照片唤起了妈妈对往事的回忆。5、每当回忆起那段蹉跎岁月,我心中仍不时泛起阵阵隐痛。6、那棵高大的老槐树,长满苔藓的老屋将成为我永久的回忆。7、...
看的
造句
-用看的造句
答:
清醒地看,便是把诗意,预见性和宗教融为一体。罗斯金 55、音乐喷泉的表演十分精彩,引起人们一阵阵的欢呼,有的人 看的 目瞪口呆,有的人拍手称好,有的人说:“设计师太伟大了!”
我们
用照相机拍下了这美妙的瞬间。 56、好的习惯主要是依靠于人的自我约束,或者说靠人对自我欲 看的 否定。 57、那雨更有趣,...
才…到底
造句
?
答:
二年级上册才…到底
造句
如下:1、只有认真听讲,才能更好地掌握知识,到底样才能做到认真听讲呢?2、只有克服困难,才能成功,到底
我们
应该怎样克服困难呢?3、只有认真准备,才能取得好成绩,到底怎样认真准备呢?4、只有努力学习,才能取得好成绩,到底怎样才能保持每天都努力呢?5、只有认真听讲,才能更好...
什么和什么
造句
子大全
答:
3. 无论什么时候,不管遇到什么情况,我绝不允许自己有一点点灰心丧气。4. 内心深处隐隐感觉到有什么事即将发生。5. “它就在这里的什么地方,”他一边说,一边在桌子里乱翻。6. 公园里,有的在散步,有的在赏花,还有的在跳舞。7. 和(huo,第四声)8. 用“如果……就”
造句
。9. 我很清楚...
无论
……
都……
造句
答:
2、无论什么人,都应该遵纪守法。3、无论什么人触犯了法律,都要受到惩处。4、无论是学习上还是做人上
我们
都应择善而从。5、无论是体力劳动还是脑力劳动,都是为社会创造财富。6、无论如何衡量,高盛都是一个家坚不可摧的公司。7、独立自主,自力更生,无论过去、现在和将来,都是我们的立足点。...
既……又
……造句
答:
一、
我们
坐在新教室里,感觉既暖和,又舒适。二、利用风力发电,既可节约能源,又能保护环境。三、班干部既要分工,又要合作。四、这件事老师处理得体,既解决了同学之间的矛盾,又维护了同学之间的团结。五、既然搬不动那块石头,你又何必在那儿逞强呢?六、教育孩子,既要有爱心,又要有耐心。七、...
诗词就像
……
可带
我们…
…仿写句子?
答:
我想想了,帮你草拟一段:诗词就像是一艘艘船只,可带
我们
畅游在知识的海洋。这句我认为是比较好的,诗词也是知识,还是传统文化,希望这个
造句
你喜欢。
如何指导小学一年级的学生进行组词
造句
答:
如何指导小学一年级的学生进行组词
造句
在低年级句子训练中,造句是重要的方式。通常
我们
先让学生在课文中找出含有这个词的句子,然后说说这个词的意思,最后用这个词说一句话,比如:“许多”,有个学生说:“我看见旁边有许多鲜花。”原来学生模仿课文:“乌鸦看见旁边有许多石子。”这不怕,“上文说到...
还有
造句
-用还有造句
答:
等石榴花落下来的时候,我最最喜欢在树下捡石榴花,石榴花有花心、花瓣, 还有 花座,花座和花瓣都是红色的,花心上面有黄色的花蕊,很好看。 十五、泡泡,你是那么美丽可爱,那么奇幻多姿,让人禁不住展开无限的联想与憧憬。生活中 还有 很多这样的美丽,让
我们
一起来创造吧! 十六、操场上,女同学穿着美丽的花裙子在...
用一丝不苟怎么
造句
答:
一丝不苟和“一丝不乱”;都有“办事认真”。但偏重于“不苟”;有一点也不马虎的意思;“一丝不乱”偏重于“不乱”;有布置或收拾得非常整齐;一点也不零乱的意思。用 法 主谓式;作谓语、定语、补语;含褒义 。
造句
1.每当想起这件事,我就后悔极了。它教育我今后上课听讲要全神贯注,写...
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