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咏柳古诗的咏字什么意思
《
咏柳
》教学设计
答:
4.从读“
咏
、妆、绦”三个字。要求学生会读,读准确。5.学生再自由读
古诗
,要求读通顺,读准每个字音。6.指名读,请其他学生正音。7.全班齐读。三、指导朗读,了解诗意 1.指导第一、二句。(1)(放远看柳树的图片)(2)你看到了
什么
?(柳树)从远处看柳树像什么?倒垂下来的柳枝又像...
小学二年级语文《
咏柳
》教学反思
答:
我从复习有关春天的
古诗
导入课题,板书课题“
咏柳
”,问孩子们“咏”是
什么意思
,他们摇头。我鼓励学生查字典,明白“咏”有歌颂、赞美的意思。《咏柳》
这首诗
孩子们课前读了,比较熟悉,背诵很快。因此,在整个教学过程中,感情朗读、背诵很顺利。但是,到了让孩子们用自己的话说说诗句的意思的时候,...
宝贝们,你们今天观看了名师上的
古诗
《
咏柳
》,你体会到了
什么
?
答:
这首诗
写柳树就像一位经过梳妆打扮的亭亭玉立的美人~柳~用~碧玉~来比有两层
意思
:一是碧玉这名字与柳的颜色有关~碧~与下句的~绿~是相互生发、互为补充的。碧玉~这个字在人们头脑中永远留下年轻的印象~碧玉~二字用典而不露痕迹、碧玉妆成一树高、自然就把眼前这棵柳树与那位古代质朴美丽...
咏柳
和春日的诗意
答:
咏柳
贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。[注释]1.碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。2.妆:装饰,打扮。3.丝绦:丝线编成的带子。这里形容随风飘拂的柳枝。[简析]这是一首咏物诗,通过赞美柳树,表达了诗人对春天的无限热爱。
诗的
前三...
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