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哈尔威船长课文原文
四下第七单元语文要素落实
答:
教师可以组织学生进行相互交流,各抒己见,从
原文
中的人物形象出发,表达积极的情感和价值观,试着说出他们对生命的理解。教师也可以降低要求,引导学生从学过的
课文
、熟知的人物,结合
哈尔威船长
的英雄壮举,谈对生命意义的体会。比如,白求恩是忠于职守的典范,雨来是坚强不屈的小英雄……这些主人公与...
如何在初中阅读教学中提高学生的写作能力分析研究
答:
较有效的方法是让学生学习
课文
后写写感受。如学习《“诺曼底”号遇难记》后,
哈尔威船长
的爱岗敬业、忠于职守、宁死不渝的精神深深地触动了学生的心灵,教师可以趁势设计读后感的题目:哈尔威船长沉着应变,最后以身殉职的感人故事让你想到了什么?从他的身上你得到了什么教育?要求学生写一段话。如果感人的故事触动了学生...
谁有苏教版《
船长
》
课文
答:
1870年3月17日夜晚,
哈尔威船长
像平常一样,把“诺曼底”号轮船从南安普敦开往斯恩西岛。薄雾笼罩着大海。突然,沉沉夜雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。那是正在全速前进的“玛丽”号巨轮,它直向“诺曼底”号的侧舷撞过来。只听一声巨响,“诺曼底”号的船身一下被剖开了一个大口子。船发生了...
六年级
船长课文
那些船长舍身忘死
答:
苏教版六年级上:《船长》 船长:
哈尔威船长
诺曼底号
原文
片段:1870年3月17日夜晚,哈尔威船长像平常一样,把“诺曼底”号轮船从南安普顿开往格恩西岛。 薄雾笼罩着大海。突然,沉沉夜雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。
船长课文
讲了一个什么故事
答:
是写哈尔威的吗?船长是一篇短篇小说.这篇小说讲了_
哈尔威船长
镇定自若指挥,人们乘救生艇脱险,自己献出生命 的故事,歌颂了船长忠于职守舍己救人的崇高精神。如果说的是哈尔威就应该对了!我们老师是这样说的,如果不是说哈尔威的,那就不是了~嘻嘻~...
《诺曼底号遇难记》如何分段落?
答:
3、第三部分(10-48):遇难后,舍己救人。“诺曼底”号
哈尔威船长
指挥船员救人、自救,自己却与船一同沉没。4、第四部分(49-50):点明中心,赞扬英雄船长。抒发了自己对船长的无限赞美,崇敬之情。
原文
:1870年3月17日夜晚,哈尔威船长照例走着从南安普敦到格恩西岛这条航线。大海上夜色正浓,薄雾...
诺曼底号遇难记可分为几段?
答:
诺曼底号遇难记可分为四段。第一部分(1-5):遇难前,雾海夜航。交代遇难的时间、地点及“诺曼底”号的基本情况。第二部分(6-9):遇难,即海难发生。“玛丽”号将“诺曼底”号船身剖开一个大窟窿,自己也受了伤。第三部分(10-48):遇难后,舍己救人。“诺曼底”号
哈尔威船长
指挥船员救人、...
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