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哲学家雅斯贝尔斯说
哲学家
有什么贡献?
答:
尼采的著作对后世的影响无疑是巨大的。他的思想具有一种无比强大的冲击力,它颠覆了西方的道德思想和传统的价值,揭示了在上帝死后人类所必须面临的精神危机。
雅斯贝尔斯说
尼采和克尔凯郭尔给西方
哲学
带来颤栗,而此颤栗的最后意义尚未被估价出来。20世纪初的整整一代思想家和艺术家都在尼采的著作中找到...
...在线等~求论文~~~题目为《我眼中的西方
哲学
》——以叔本华为例 3000...
答:
雅斯贝尔斯说
尼采和克尔凯郭尔给西方哲学带来颤栗,而此颤栗的最后意义尚未被估价出来。20世纪初的整整一代思想家和艺术家都在尼采的著作中找到了那些激发了他们富于创造性的作品的观念和意象。雅斯贝尔斯、萨特、海德格尔、福柯和德里达等等都是深受尼采思想影响的
哲学家
,而直接受他影响的文学家同样数不胜数:茨威格、...
《红手指》读后感精选10篇_读后感_名著读后感
答:
哲学家雅斯贝尔斯说
:“教育的本质意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”前原的母亲做到了,用无声的方式。 《红手指》读后感(三):母爱无私 加贺系列的故事,案件并不复杂,甚至犯罪的前原一家孤注一掷的想法把自己推向了深渊。这本小说让人感慨更深的,是亲情,换句话说,是身...
擦亮星星的人
答:
反思自己的教育工作,深深惭愧。每个孩子都是一颗星星,教育者所从事的,正是擦亮星星的工作,正如德国
哲学家雅斯贝尔斯说
:“教育意味着,一棵树撼动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一颗心灵唤醒另一颗心灵”。虽不能至,但心之所向,即便萤火之光,也要一往无前。
为什么说教育功利化
答:
就像
哲学家雅斯贝尔斯
曾说“教育就像一棵树摇动另一棵树,一朵与碰触另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”。 3.加强艺术类教育 在人的培养问题上,艺术教育有着独有的作用。它是一种感性的教育、情感的教育、非功利的教育,美的教育,也是一种快乐教育与游戏教育。艺术教育的特点就在于它不是强迫的,而是通过艺术...
《慈悲与玫瑰》摘抄
答:
我非常赞同德国
哲学家
,
雅斯贝尔斯
在《什么是教育》里所说的,教育的本质意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。雅斯贝尔斯认为,教育的本质是自由生成,而不是灌输和压迫。 黑塞有句话说得非常好,世界上任何书籍都不能带给你好运,但是它们能让你悄悄成为你自己。 什么是好的教育?我...
如何品读经典
答:
德国
哲学家雅斯贝尔斯说
:个体自我的每一次伟大的提高,都源于同古典世界的重新接触。也就是说,每一次品读经典,都有助于培育和提高人文素养。经典培育的人文素养,是一种植根于内心的素养,一种无需他人提醒的自觉,一种以承认约束为前提的自由,一种能设身处地为他人着想的善良,一种带着宽容来看待世界的心灵。这样的...
会呼吸的教育
答:
德国著名
哲学家雅斯贝尔斯说
:“教育是用一棵树去摇动另一棵树,用一朵云去推动另一朵云,用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”这次的张家港实验小学之旅,见识了很多教育界的大咖人物,了解了一些他们对于物型课程教育的思考,从而也唤醒了我很多关于儿童教育的想法和意识,也让我决定加快知不足而学习的步伐。
生命的解读
答:
哲学家雅斯贝尔斯
也强调生命的完整性。他说:“毋庸置疑,生命是完整的,有着年龄、自我实现、成熟和生命可能性等形式,作为生命的自我存在也向往着成为完整的,只有通过对生命来说是合适的内在联系,生命才能是完整的。” 其次,我们的生命的完整性还表现在各种生命形态的统一,学者在研究中把生命划分为不同形态和层次,如...
如何养出内心温暖,眼中有光的孩子
答:
却无法真正地领悟到帮助他人的快乐。德国
哲学家
-
雅斯贝尔斯说
:教育就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂.所以,爸爸妈妈想要收获一个内心温暖的孩子,就请带着和孩子一般纯真的心,去成为树身边的树,云身边的云,充满爱的灵魂身边的,充满爱的灵魂。
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