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唐代科举考试的惯例是进士科中
唐代
时如何完善
科举制的
答:
开了后世“殿试”和“糊名”的先河。武则天称帝后,还破例开了武科,即在科举考试当年同时进行武举考试,内容有骑射、步射、马枪、负重等内容,
考中
的可以任用为武官。3、唐玄宗完善
科举制度的
措施。 唐玄宗时
进士科
转为兼考诗赋,而且诗赋成为最主要的考试内容。进士科也成为
唐朝
最重要的考试科目。
科举制度
分哪些科,分别怎么考
答:
科举除了特制科目外,明经,
进士科考的
内容主要是儒家经典。考试在各个朝代也有不同,
唐朝
主要有墨义、口试、贴经、策问、诗赋等,宋朝主要是经义、策问、诗赋等,到明代只有经义一门。二、
科举考试
内容:1、墨义 墨义,就是围绕经义及注释所出的简单问答题。在一张卷子中,这类题目往往多达30至50道。
科举制度
对
唐朝
有什么影响??
答:
文学艺术方面:科举制也促进了文化艺术的发展,
进士科
重视考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣。消极影响:后期的科举制度使儒学成为统治者奴化臣民的工具;官僚队伍壮大,但导致从事科学技术研究的人才力量相对薄弱。由于入仕途径单一,只有通过
科举考试的
人才能做官,而很多人又有做官就能发财的想法,所以导致追求部分...
唐朝科举制度的
基本特征是什么?
答:
进士特盛::
唐代科举
虽以进士,明经两科最盛,但因应
考进士
科目远较明经困难。政府又提倡文学,故进士地位凌驾明经之上。士人趋之若骛,
进士科
成为读书人做官的踏脚石。公卷通榜:不仅看
考试
成绩,还要有各名人士的推荐。因此,考生纷纷奔走于公卿门下,向他们投献自己的代表作,叫投卷。向礼部投的叫...
请问古代各朝代
科举考试
内容是什么,特别
是进士科
?
答:
帖经有点像现代
考试的
填充,试顠一般是摘录经书的一句并遮去几个字考生需填充缺去的字词;至於墨义则映一些关於经文的问答。
进士科
的考试丠要是要求考生就特定的题目创作诗 、 赋 ,有时也会加入帖经。
唐
高宗 时代以后,进士科的地位慢慢超越了栎经,成为
科举中
唯一的重要科目。造栐这种现象的原因...
唐朝科举考试
在考试内容和方法上有何优劣
答:
以下内容楼主君可参考一下:隋朝灭亡后,
唐朝的
帝王承袭了隋朝传下来的人才选拔制度,并做了进一步的完善。由此,
科举制度
逐渐完备起来。在
唐代
,
考试的
科目分常科和制科两类。每年分期举行的称常科,由皇帝下诏临时举行的考试称制科。常科的科目有秀才、明经、
进士
、俊士、明法、明字、明算等五十多种。...
指出
唐朝
采用什么方式选拔人才?分析其积极作用
答:
推翻隋朝的统治后,唐王朝的帝王承袭了隋朝传下来的人才选拔制度,并做了进一步的完善。由此,
科举制度
逐渐完备起来。在
唐代
,
考试的
科目分常科和制科两类。每年分期举行的称常科,由皇帝下诏临时举行的考试称制科。常科的科目有秀才、明经、
进士
、俊士、明法、明字、明算等五十多种。其中明法、明算、明字...
什么是
科举制
???
答:
科举是
中国古代读书人的所参加的人才选拔
考试
。魏晋以来,官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣,都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人,却不能到中央和地方担任高官。为改变这种弊端,隋文帝开始用分科考试来选举人才。隋炀帝时期正式设置
进士科
,考核参选者对时事的看法,按考试成绩...
唐代中的
什么科最为人重视
答:
唐代科举制的
内容:文举和武举。文举又分制举和贡举两类。制举根据皇帝诏令临时举行,科目繁多,无一定标准。能参加的多为有名之士或现任官员。但这是非正途出身,为人看不起。贡举才是
科举中
的主要内容。贡举科目主要有秀才、明经、
进士
、明法、明算、明书、道举和童子科等。秀才科最贵,后因太难被...
唐代科举考试
也分“文理”,考怎样的知识呢?
答:
二、
唐代科举考试的
主要科目,文才出众之人方可脱颖而出
唐代的
科举考试一般都是偏向于文科,文科的内容一般包括三种,第一个科目是秀才科,第二种是明经科,最后便
是进士科
。1.秀才科一般以文章的分析评判为标准,评判的标准一般分成四个等级,最好的等级是上上等,最差的是中上等。图 3 古代文人 ...
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