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唐诗三百首的诗词意境
永远的
唐诗
宋词
答:
⑤独爱
唐诗
宋词,独爱其中所展示的一个个古雅
的诗词意境
,独爱浪荡于境界之中的一个个不羁的灵魂。可与之携手同游,可与之相对品茗。无论是“千树万树梨花开”的胡天八月,还是“客舍青青柳色新”的渭城客栈,无论在“花市灯如昼”的元夜,还是在有“暗香盈袖”的黄昏,或笑、或泣,或长歌、或...
永远的
唐诗
宋词
答:
我们知道,唐诗宋词元曲是古代诗歌园地中美艳绝伦的三朵奇葩,鲁迅先生就说过:“我以为一切好诗,到唐已被做完,此后倘非能翻出如来掌心之齐天大圣,大可不必动手。”这当然不是说此后便无好诗,先生旨在说明唐诗乃我国诗歌发展史上的一座丰碑,在古人中不是素有“熟读
唐诗三百首
,不会作诗也会吟”的...
意境
相同
的诗句
答:
1.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层 2,博观而约取,厚积而薄发。
中国古典
诗词
为何具有恒久的艺术魅力?试举一例说明古典诗词对当代文艺...
答:
三、用词恰当,言之有物。举例:
唐诗三百首
已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 贪吃的魚 2009-06-25 · TA获得超过644个赞 知道小有建树答主 回答量:469 采纳率:0% 帮助的人:213万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 个人认为是一种恒久
的意境
古代
诗词
的炼字吧 ...
如何赏析诗歌?
答:
一个
古诗词
读得很少的人,是谈不上有鉴赏能力的。鉴赏古诗词需要具备多方面的知识,诸如语言文字知识、古诗词技巧知识、作家作品知识以及必备的社会科学知识等等。所有这些,只有靠广泛阅读才能获得。古人也说:“好诗不厌百回读”,“熟读
唐诗三百首
,不会吟诗也会吟”,都强调了多读的重要性。 当然,培养和提高古诗词...
有关诗歌的知识
答:
《
唐诗三百首
》的编者把诗分为
古诗
、律诗、绝句三类,又在这三类中都附有乐府一类;古诗、律诗、绝句又各分为五言、七言。这是一种分法。沈德潜所编的《唐诗别裁》的分类稍有不同:他不把乐府独立起来,但是增加了五言长律一类。宋郭知达所编的杜甫诗集就只简单地分为古诗和近体诗两类。现在我们试就上述三种分类再...
关于诗歌技巧
的诗句
答:
例如“假日乘兴去故宫”“巍巍昆仑源何年”,前一
诗句
6个字都是仄音、后一句7个字全是平音,看起来挺好,也满有
意境
,但读起来就不上口(有快板书的影子);如前一句改为“假日呼朋看乾隆”、后一句为“巍巍昆仑誉世间”,两者对比好象意境多少打些折扣,但后者读起来,阴阳顿挫朗朗上口,须知
诗词
在“读”上是很有讲究...
怎样鉴赏
古诗
中的用典
答:
一个
古诗词
读得很少的人,是谈不上有鉴赏能力的。鉴赏古诗词需要具备多方面的知识,诸如语言文字知识、古诗词技巧知识、作家作品知识以及必备的社会科学知识等等。所有这些,只有靠广泛阅读才能获得。古人也说:“好诗不厌百回读”,“熟读
唐诗三百首
,不会吟诗也会吟”,都强调了多读的重要性。 当然,培养和提高古诗词...
如何引导小学生体味
古诗的意境
美
答:
古人云“熟读
唐诗三百首
,不会作诗也会吟。”朗读是一种加强识记的好方法,把文字清晰、响亮、富有感情地读出来,变视觉形象为听觉形象。时下,有些小学生盲目喜欢唐诗,囫囵吞枣,生搬硬读,缺乏感情,没有享受到其带来的审美和陶冶的作用。学生只从表面上模糊诵读,没有认真思考诗人融入的感情。教师...
学习
唐诗
、宋词看哪些书籍好!
答:
学习唐诗宋词,有两类目的,一是为了更好地鉴赏,二是为了写作入门。鉴赏类的书籍很多,例如,《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》,都是再版多次的经典著作。入门书籍也有很多,我建议从学写唐诗入手,先看王力先生的《
诗词
格律十讲》。相关书籍很多:《
唐诗三百首
》褚斌杰编著,篇幅较为适中,选诗较为精当,大多为脍炙人口...
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