00问答网
所有问题
当前搜索:
唯一的听众课文的主要内容
唯一的听众
读后感
答:
唯一的听众
读后感范文3 第三单元的课文中,我最喜欢《唯一的听众》,反复读了好多遍。 这篇
课文主要
写:“我”是音乐白痴,却热爱音乐。早晨“我”去小树林练琴,意外得到一位耳聋老人的鼓励,从此更加自信,在小提琴方面得到了很大提高,甚至能在成百上千人面前演奏小提琴。后来得知,那位耳聋的老人不仅不会耳聋,而且还是...
《
唯一的听众
》我从老妇人的眼神里读出了什么
答:
我读小学时,这篇
课文
是课外阅读的一篇文章。一个伟大
的听众
,她不仅给了作者勇气,更给了他成功的信心,倾听激发了想象,鼓励催生了自信,对于一个处于逆境的人,收获信心是最重要的。作者的自信是老人所给予的,而给予别人自信的人,那就是最美的人!这就是从老人眼中所读出来的东西。望采纳,谢谢!
《
唯一的听众
》这篇
课文
告诉我们了什么道理?
答:
一位慈祥、和蔼老人静静地坐在木椅上面带微笑指点着阳光透过茂盛树叶照在她灰白色头发上显得她格外苍老额头上皱纹记载着多年来风风雨雨我了解到:老人让小男孩走出了自卑阴影对关心、支持和帮助使自信对待每件事同时我也“听”到:一支优美曲.在林间流淌美妙音符从你我身旁闪过它就像太阳温暖着俩它也像...
小学五年级
课文
《
唯一的听众
》赞扬了什么?表达了”我”什么?
答:
赞扬了老妇人爱护、鼓励年轻人成才的美德,表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情.老师讲的 望采纳
人教版六年级上册语文选读
课文
第四篇
主要内容
及第三单元全部课文和主要...
答:
5、《穷人》理解
课文内容
,感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良,学习他们能可自己受苦也要帮助别人的美德。6、《别饿坏了那匹马》理解课文内容,体会残疾青年乐于助人的美好品质,和“我”对残疾人深深的感激之情。7、《
唯一的听众
》理解课文内容,引导学生从老教授的言行与“我”的心理、行动变化两方面...
唯一的听众
作者资料
答:
《
唯一的听众
》作者是郑振铎。郑振铎(1898年12月19日—1958年10月17日),字西谛,笔名有郭源新、落雪、ct等,出生于浙江温州,原籍福建长乐。中国现代杰出的爱国主义者和社会活动家、作家、诗人、学者、文学评论家、文学史家、翻译家、艺术史家,也是著名的收藏家,训诂家。郑振铎一生坚持革命的现实主义...
课文唯一的听众
读后感人生感悟
答:
唯一的听众
读后感【1】当我一口气读完《唯一的听众》时,眼睛不觉湿润了。素有“音乐白痴”之称的“我”竟然在一夜之间成了一位有名的小提琴手。是谁改变了“我”呢?是对自己儿子没有任何希望的父亲?不是!事实上是那位“聋”奶奶──音乐学院的老教授!读...
六年级语文上册教案:《
唯一的听众
》
答:
为什么称她为“
唯一
”
的听众
? 二、初读课文,解决疑问 1、带着问题初读课文。 2、汇报交流。 三、再读课文,整体感知 1、读一读
课文的
开头和结尾,说说我在音乐方面发生了什么变化。 2、再读全文,结合
课文内容
概括“我”发生变化的原因。 3、概括课文
主要内容
。 四、以点带面,品味全文 1、浏览课文,找出描写...
唯一的听众课文
分段
答:
分三大段 第一段:(1自然段)起因 我在家中拉琴遭冷落,十分沮丧 第二段:(2~11自然段)经过 我丧失信心后,有个老人鼓励我,于是我坚持吃苦,在家里练琴,妹妹听我拉的琴惊叫,我得知老人是有声望的教授,我树立信心 第三段:(12)结果 舞台演奏生感慨充满信心 望采纳,谢谢 ...
唯一的听众
这篇
课文
写了一位怎样的性格特点的耳聋老人
答:
性格坚毅、乐观开朗的老人。
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜