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嘎羧是一头怎样的战象
《最后
一头战象
》读后感
答:
今天,我读了《最后
一头战象
》这本好书,使我懂得了很多的道理,带给我了很大的启发和快乐,这本书还告诉了我许多有趣的故事,它还告诉我了:大象
是一
种聪明的动物。而大象嘎羧不仅聪明,更忠诚! 《最后一头战象》讲述了一件这样的故事:有一头名叫
嘎羧的
公象,它身受重伤,好心的村名们治好了它的伤,把它养了起来...
《最后
一头战象
》以 ---为顺序,扣住四个感人的片段...
答:
《最后
一头战象
》按照时间顺序写的,扣住四个感人的片段英雄垂暮、重披战甲、凭吊战场、庄严归去,把嘎羧生命里最后的辉煌与庄严记叙下来。尤其是对嘎羧动作、神态的描写细致入微,将
嘎羧的
灵性刻画得淋漓尽致。《最后一头战象》为“动物小说大王沈石溪品藏书系”中的一部中篇动物小说,作者为沈石溪。2010...
最后
一头战象
的小练笔怎么写?
答:
象吼声惊天动地;鬼子在打洛江里扔下了七十多具尸体,我方八十多
头战象
全部 中弹倒地血把江水都染红了。战斗结束后,召片领在打洛江边挖了一个长宽各二 十多米的大坑,把阵亡
的战象
隆重埋葬了,还在坑上立了一块碑:百象冢。曼广 弄寨的民工在搬运战象的尸体时,意外地发现有
一头
公象还在喘息,它的脖颈被 刀砍伤...
六年级课文最后
一头战象
的小练笔 要根据课文中
嘎羧的
忠诚,英勇,怀旧3个...
答:
2.有感情地朗读课文,掌握课文主要内容、了解最后
一头战象
在死前的变化及它所做的事情。3.继续学习快速阅读课文,从课文中的一些具体描写中,体会村民对战象的友好、战象对村民的深厚感情和对逝去的战友的深切怀念,感受人与动物之间以及动物与动物之间的深情厚谊。教学重点 学会本课生字,掌握课文内容,感受
嘎羧
生命里最后...
为什么说
嘎羧是
最后
一头战象
呢
答:
“想起来了,想起来了!”江上的倒影忽然变成了当年的画面:在
嘎羧的
带领下,七八十
头战象
昂起头,挥动着锋利的象牙,朝准备过江的日本鬼子扑过去,敌人纷纷成了战象的脚下鬼,被吓得鬼哭狼嚎,到处逃窜。。。”然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上,嘎羧想:这不是当年自己站着指挥战友...
2011年五年级上册第三课最后
一头战象
的小练笔——嘎唆告别村寨的场面...
答:
最后
一头战象
然后,他踩着哗哗流淌的江水,当它走到那块龟形礁石上时,心想,那就是当年我倒下的地方吧。它在龟形礁石上面亲了又亲,感受当年硝烟和战友的气息。仿佛是在回忆着当年发生的可怕的事情,它仿佛是看到了当年和日寇战斗时的情景,好像看到了它的同伴们一个个的应声倒地,而唯有它,
嘎
...
最后
一头战象
嘎羧索要象鞍的情景非常感人,体会当时
嘎羧的
内心感受,并...
答:
望着那一轮火红的朝阳,我的心中,真的是波潮起伏,我有过曾经的威风凛凛,在被当成最后
一头
战象的时候,我的身份也就从一个普通
的战象
,变成了一只具有顽强斗志的英雄,就像那火红的朝阳一样耀眼,可是不管多么耀眼的太阳终究有一天会殆尽,不管多么强大的英雄也会有倒下的那一天,现在的“我”当时的...
最后
一头战象
第十四自然段,想想这段
是怎样
具体描写
嘎羧
到达洛江边的情...
答:
被“亲了又亲”的礁石,也许是
嘎羧
奋力杀敌的战场,也许是嘎羧奋力杀敌的战场,也许是战友们曾经洒满鲜血的地方。“震耳欲聋的吼叫”,是嘎羧对战友的深深呼唤,是嘎羧对战友们的深深诉说,是嘎羧对战友们的深深怀念...这样的深情,让人觉得,它不仅仅
是一头战象
,它更像是一位让人满怀敬仰的英雄! 参考资料: 在我的...
最后
一头战象
第十四自然段,想想这段
是怎样
具体描写
嘎羧
到达洛江边的情...
答:
被“亲了又亲”的礁石,也许是
嘎羧
奋力杀敌的战场,也许是嘎羧奋力杀敌的战场,也许是战友们曾经洒满鲜血的地方。“震耳欲聋的吼叫”,是嘎羧对战友的深深呼唤,是嘎羧对战友们的深深诉说,是嘎羧对战友们的深深怀念。这样的深情,让人觉得,它不仅仅
是一头战象
,它更像是一位让人满怀敬仰的英雄!
最后
一头战象
的故事
答:
《最后
一头
战象》(现小学六年级上册23课课文,选作课文时有所改动。) 西双版纳曾经有过威风凛凛
的象兵
。所谓象兵,就是骑着大象作战的士兵。士兵骑象杀敌,战象用长鼻劈敌,用象蹄踩敌,一大群战象,排山倒海般地扑向敌人,势不可挡。 1943年,象兵在西双版纳打洛江畔和日寇打了一仗。战斗结束...
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