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噬菌体侵染细菌实验步骤
食品微生物中3次经典的
实验
是什么?
答:
3、对第三个实验,是确认实验。从第一个实验中还不能得出DNA是遗传物质,只有经过进一步确认,才能使结论更加严谨。三、
噬菌体侵染细菌实验
(赫尔希,1952)赫尔希的实验思路:发现问题:艾弗里的分离出的DNA纯度不高,可信度低。实验验证:最好能找一种生物,DNA和蛋白质自然分开,这样可单独观察二者的...
噬菌体
侵入
细菌
的过程留在细菌体外的是什么
答:
噬菌体侵入细菌的过程留在细菌体外的是噬菌体的蛋白质外壳 在
噬菌体侵染细菌
的
实验
中,DNA分子进入噬菌体内,指导合成许多子代噬菌体,具有连续性,是遗传物质;而蛋白质外壳没有进入,故不能说明蛋白质是否起到遗传作用。将噬菌体的DNA进行P32 标记、蛋白质用 S35标记,将标记好的噬菌体注入到大肠杆菌...
赫尔希和蔡斯的
噬菌体
感染大肠杆菌的
实验
如何证明了DNA是遗传物质?_百...
答:
(通过赫尔希和蔡斯的
实验
,也间接为
噬菌体
的
侵染
宿主的过程提供了实验依据。)当时发现80%的35S标记在上清中,20%在沉淀中。若干年后表明,20%仍然与
细菌
相关联的35S,主要由与噬菌体相关的尾部碎片构成,这些碎片与细菌表面黏附过于紧密,而不能通过搅拌去掉。当时发现70%的32P仍然与搅拌后沉淀中的...
噬菌体侵染
大肠杆菌
实验
用了什么离心
答:
您是想问
噬菌体侵染
大肠杆菌
实验
用了什么离心方法?该实验常用的离心方法是常规离心和超速离心。常规离心是指将样品放入离心管中,并以相对较低的离心力(通常为几千g)进行离心。这种方法适用于分离细胞碎片、细胞器、大分子物质等。对于噬菌体的离心分离,常规离心可以用来去除细胞碎片和大分子物质,从而...
高中生物
噬菌体侵染细菌实验
答:
不是只要掌握好转速就行,而是要掌握好时间,把握好火候。建议结合实验误差分析来理解
噬菌体侵染细菌实验
。实验误差分析也是高考的重要考点...。 具体可以百度 刘强博客 在噬菌体侵染细菌的实验中,赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,在理论上,用35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌后,...
求高中生物必修2知识点,
答:
4.
噬菌体侵染细菌
的
实验
:(1)实验目的: 噬菌体的遗传物质是DNA还是蛋白质 。(2)实验材料: 噬菌体 。(3)过程:① T2噬菌体的 蛋白质 被35S标记,侵染细菌。② T2噬菌体内部的 DNA 被32P标记,侵染细菌。(4)结果分析:测试结果表明:侵染过程中,只有 DNA 进入细菌,而35S未进入,说明只有亲代噬菌体的 DNA 进入...
噬菌体侵染
32p标记的大肠杆菌,蛋白质外壳有没有
答:
(1)在
噬菌体侵染细菌实验
中,培养液中培养的生物是大肠杆菌.(2)赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,采用的方法是同位素标记法.(3)图中上清液中蛋白质外壳的放射性高.(4)在理论上,噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌体内,则沉淀物细菌中的放射性应该为0.(5)病毒不能独立生活,只能寄生...
如何测定烈性
噬菌体
的一步生长曲线
答:
与潜伏期病毒效价之比。single burst curve 定量描述烈性
噬菌体
生长规律的
实验
曲线 。其基本
步骤
是用噬菌体的稀悬液感染高浓度的宿主细胞,以保证每个细胞 至多不超过一个噬菌体吸附。数分钟后中止吸附并稀释后置于该
细菌
最适生长温度下培养。在一定时间内,每隔数分钟取样作效价测定。以效价为纵坐标,...
回答下列与
噬菌体侵染细菌实验
有关的问题:(1)1952年赫尔希和蔡斯利用同...
答:
(1)由于噬菌体没有细胞结构,不能用含35S标记的培养基直接,所以要先将大肠杆菌置于含35S标记的培养基中进行培养,再用噬菌体侵染已标记的大肠杆菌.(2)①在赫尔希和蔡斯的
噬菌体侵染细菌实验
中,用35S标记噬菌体的蛋白质、32P标记噬菌体的DNA,该方法称为同位素标记法.②如果噬菌体与大肠杆菌混合...
为什么格里菲斯
实验
能证明转化因子是遗传物质
答:
二、
噬菌体侵染细菌实验
1952年,赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染埃希氏大肠菌(简称大肠杆菌)实验。在进行实验之前,他们已知噬菌体的侵染开始于噬菌体对细菌的附着,结束于被侵染细菌的裂解和子代噬菌体的释放,中间发生的事情尚不明确。但噬菌体的遗传物质,无论它是什么,都必须进入细菌中。T2噬菌体由核酸和蛋白质衣壳组成...
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