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四位弟子的志向各是什么
侍坐中
四个弟子的志向是什么
?
答:
《侍坐》赏析 《侍坐》通过记述孔子和
四个弟子
言志的一次谈话,反映了儒家“足食足兵”“先富后教”“礼乐治国”的政治思想及孔子循循善诱、因材施教的教育方法。子路、冉有、公西华三人言志的具体内容虽各不相同,但有一个共同点,就是先富后教,礼乐治国。孔子对他们三人
的志向
都是肯定的。哂笑子路...
侍坐中
四个弟子的志向是什么
?
答:
《侍坐》赏析 《侍坐》通过记述孔子和
四个弟子
言志的一次谈话,反映了儒家“足食足兵”“先富后教”“礼乐治国”的政治思想及孔子循循善诱、因材施教的教育方法。子路、冉有、公西华三人言志的具体内容虽各不相同,但有一个共同点,就是先富后教,礼乐治国。孔子对他们三人
的志向
都是肯定的。哂笑子路...
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中曾晰
的志向是什么
?
答:
四个弟子
都有高远的理想,性格各具特征,子路直率而不谦让,冉有、公西华谦逊有礼,曾晰则洒脱自然。孔子问志,子路就“率尔而对曰”,抢先发言,宣称自己有治理“千乘之国”的才能,显得很直率,也很自信好强。冉有在孔子指名发问后才开口,说自己只有治理方圆几十里的小国的才能。公西华也是在孔子...
侍坐中
四个弟子的志向是什么
?
答:
《侍坐》赏析 《侍坐》通过记述孔子和
四个弟子
言志的一次谈话,反映了儒家“足食足兵”“先富后教”“礼乐治国”的政治思想及孔子循循善诱、因材施教的教育方法。子路、冉有、公西华三人言志的具体内容虽各不相同,但有一个共同点,就是先富后教,礼乐治国。孔子对他们三人
的志向
都是肯定的。哂笑子路...
侍坐中
四个弟子的志向是什么
?
答:
《侍坐》赏析 《侍坐》通过记述孔子和
四个弟子
言志的一次谈话,反映了儒家“足食足兵”“先富后教”“礼乐治国”的政治思想及孔子循循善诱、因材施教的教育方法。子路、冉有、公西华三人言志的具体内容虽各不相同,但有一个共同点,就是先富后教,礼乐治国。孔子对他们三人
的志向
都是肯定的。哂笑子路...
曾晳、冉有、公西华
的志向分别
有
什么
特点?
答:
:子曰:“何伤乎?亦各言其志也!”曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”释义:孔子问道:有
什么
好伤心的,每个人都有它
的志向
,不需要强求。曾晳:那就莫过于春天,每个人春天的服装都已经穿上,其中五六个人戴上帽子,大概有六七
个
陪同的筒子,...
孔子评价
四位
优秀
弟子
有何特点?
答:
四个弟子
都有高远的理想,性格各具特征,子路直率而不谦让,冉有、公西华谦逊有礼,曾晰则洒脱自然。1、子路“千乘之国,……且知方也”的言辞中,我们不仅看到了他的远大抱负,还可以看到他在政治、军事方面的卓越才能以及高度的自信心。当然,言谈中也流露出他的骄傲情绪。至于“率尔而对”,就更...
孔子
四个徒弟的
追求是否一致从中可以得出儒家
什么
样的政治理想_百度知 ...
答:
从这里我们看到了孔子的教学习惯,那就是平等、民主,朋友式的对话闲聊,不存在年龄、辈份长幼之别的顾虑,学生当然愿意在一种和谐、民主的氛围里畅所欲言。2、孔子学生
的志向
:孔子对他们两
个
的期待都非常高,所以当学生们散开的时候只有颜回家和子路在孔子身边。子路性格外向,心地善良。而颜回稳重,...
孔子的四大贤
弟子是
谁?
答:
四个弟子
都有高远的理想,性格各具特征,子路直率而不谦让,冉有、公西华谦逊有礼,曾晰则洒脱自然。1、子路“千乘之国,……且知方也”的言辞中,我们不仅看到了他的远大抱负,还可以看到他在政治、军事方面的卓越才能以及高度的自信心。当然,言谈中也流露出他的骄傲情绪。至于“率尔而对”,就更...
孔子的四大
弟子都是
谁?
答:
四个弟子
都有高远的理想,性格各具特征,子路直率而不谦让,冉有、公西华谦逊有礼,曾晰则洒脱自然。1、子路“千乘之国,……且知方也”的言辞中,我们不仅看到了他的远大抱负,还可以看到他在政治、军事方面的卓越才能以及高度的自信心。当然,言谈中也流露出他的骄傲情绪。至于“率尔而对”,就更...
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