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四年级上册数学广角优化视频
四年级上册数学广角
15个球一次可以拿1--3,你先拿,该怎么拿才保证最后一...
答:
15/(1+3)=3...3 我先拿3个,留下了12个,然后让对方拿,无论他拿几个,你都要保证你跟他拿的数量之和为4,这样就能保证你最后一定是你拿~
百节名师风采课 小学
四年级
《对策问题》观后感
答:
“对策问题”是人教版课标实验教材
四年级上册
“
数学广角
”例4的内容。王老师的这节课立足于学生的发展,着力以游戏、故事为载体,渗透数学思想方法,教学设计层层递进,引人入胜。学生学习趣味浓厚,思维活跃,有效地实现了学习方式的转变,使数学学习成为学生主体性、能动性不断发展的过程,较为成功地诠释...
六
年级
期中考试我不会。
答:
二年级下册 找规律 数列、推理三年级上册 搭配问题 排列组合三年级下册 重叠问题等量代换 集合等量代换
四年级上册
烙饼、沏茶、等候、田忌赛马
优化
四年级下册 植树问题 数学建模五年级上册 数字编码 数字编码五年级下册 找次品 优化六年级上册 鸡兔同笼问题 假设六年级下册 抽屉原理 抽屉原理从表中可以看出“
数学广角
...
四年级上册
第三单元整理手抄报 四年级上册手抄报
答:
四年级关于数学解题的手抄报 四年级上册数学第一单元整理手抄报 四年级上册手抄报 四年级数学手抄报内容-学数学 开眼界 小学四年级数学手抄报版面设计图大全 关于小学四年级下册数学1到4单元手抄报小学数学手抄报精美图片资料 苏教
四年级上册数学广角
手抄报 四年级上册手抄报 四年级数学手抄报内容-学数学 ...
小学
数学
学科教学如何渗透多样性多民族传统教育
答:
比如,在低年级安排了“找规律”的内容,让学生在具体情境中,通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形和数字简单的排列规律,从图形的排列规律、图形和数字结合的排列规律到数字的排列规律,培养学生初步的观察、推理能力;在
四年级
安排了“
优化
”的内容,通过简单的日常生活事例,如烙饼、沏茶、卸货等...
小学
四年级上册数学广角
的烙饼问题怎么出题
答:
【设计意图:创设生活化的教学情境,激发学生的学习兴趣。在本节课的伊始,我从生活中“煮鸡蛋”的简单事例出发,调动学生已有的生活经验,引导学生回顾平时怎样合理安排操作能节省时间,为新知教学渗透
优化
思想做好准备。】二、自主探索,探究烙法。(一)解读信息,理解烙饼规则。1.课件呈现主题图, 引导...
1-6
年级数学广角
的概念和名称
答:
等量代换(用天平),比如,一个西瓜等于4个砝码,四个苹果等于1个砝码,那个一 个西瓜等于几个苹果。
四年级上册
:合理安排时间 四年级下册:植树问题 五年级上册:编码,了解身份证、邮政编码等的含义,能进行简单的编码。五年级下册:问题
优化
,主要是找物品,就是从一相应数量的物品找出重量不一样的那...
四年级
下册
数学广角
答:
8/2+1=5 6/2+1=
4
一共5+5+4+4-4=14个
四年级上册数学
在线提问
数学广角
做一做假设两个厨师做每个菜的时间相等...
答:
厨师:1.2 客人:A.B.C 假设每道菜用时1分钟 1.2给A.B每人做一道菜,再给A.C,最后给B.C,一共用时3分钟。 理由:因为这样可以先让客人吃着。
小学
四年级数学
《田忌赛马》的教学反思
答:
《田忌赛马》是
四年级上册数学
的第七单元第4课时的内容。本课教材从“田忌赛马”的故事引入“对策论”应用问题。本节课就是引导学生通过故事和活动体会对策论方法在实际中的应用。学习重点是“能通过简单的事例,初步体会对策论方法在解决问题中的应用。”学习难点是“通过了解田忌赛马的故事,懂得策略的重要性。” 为...
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