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四年级上册海上日出课文
“果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸。"“果然”一词在句子...
答:
与上一段“我知道太阳就要从天边升起来了”相呼应,起到承上启下的作用。句子出处:小学
四年级课文
巴金《
海上日出
》《海上日出》其他问题及答案:1、作者是按(时间)顺序来描绘日出景象的。2、日出时的景象:在天水相接的地方,先是(出现了一道红霞)。过了一会儿,那里出现了(太阳的小半边脸),...
在语文
四年级
下册第十六课
海上日出
中光彩亮光光芒这几个词语的不同之...
答:
光彩是指光芒散发出来的彩色,形容光的耀眼 亮光就是说有一丝亮的光线 光芒一般,光的强度比较强,不是一丝是很强烈
四年级
下册第十六课
海上日出
这一篇文章描写的颜色和光亮有什么变化...
答:
颜色:红得很、红得可爱、深红。亮光:没有亮光、发出夺目的亮光、云彩也突然有了光彩。《
海上日出
》
这篇文章
主要从色彩和亮光两个方面让我们体会到海上日出的壮观。
四年级
语文知识点大全
答:
小学
四年级
语文学习 指导:现代作家 艾青原名蒋海澄,诗作有《大堰河——我的保姆》《北方》《黎明的通知》《艾青诗选》。巴金(1904—)原名李芾甘。创作了《爱情》三步曲、《激流》三步曲等小说,是中国现代语言大师。学过
课文
《春蚕》、《
海上日出
》、《鸟的天堂》。《海上日出》充分体现了青年...
“果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸。"“果然”一词在句子...
答:
与上一段“我知道太阳就要从天边升起来了”相呼应,起到承上启下的作用。句子出处:小学
四年级课文
巴金《
海上日出
》《海上日出》其他问题及答案:1、作者是按(时间)顺序来描绘日出景象的。2、日出时的景象:在天水相接的地方,先是(出现了一道红霞)。过了一会儿,那里出现了(太阳的小半边脸),...
海上日出
二三段中作者从哪三方面刻画了日出景象?
答:
从太阳的形状,色彩和光亮三个方面刻画了
日出
景象。首先日出前天边的红霞,然后过了一会儿,天边出现了小半边脸,红的狠,没有亮光,最后一刹那间那深红的圆东西,都是不同时间太阳不同的形态。作者抓住“天水相接”,“完全跳出了海面”,日出的过程来写日出的色彩和光亮。
四年级
语文下册部编版16课《
海上日出
》里面的重荷这个词文中指什么...
答:
《
海上日出
》里面的负重荷这个词文指:过重的负荷。选择字义如:承担、负担、 重担。这是一篇非常优秀的写景抒情散文。文章按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的几种不同景象,展现了日出这一伟大奇观。
四年级
下册16课
海上日出
表达作者什么情感
答:
热爱大自然和追求光明。
四年级
下册16课《
海上日出
》作者通过对海上日出不同景象的描写,表达了作者热爱大自然和追求光明的思想感情。《海上日出》文章按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的几种不同景象。
四年级
下册第16篇文章
海上日出
的作者描写太阳时,主要运用了什么修辞手法...
答:
作者在观察时全神贯注,看得仔细,先后有序,才写出了
海上日出
特有的景象。过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,这句话运用了拟人的修辞手法。红是红得好,原文作“红是真红”,据作者自述是四川话,“是”字具有强调作用,并为下文语言转折作铺垫。却没有亮光。从“浅蓝”到“红霞”到“红得很...
老课新
上
上出新意
答:
统观这套教材,我发现,教材虽入选了很多人教版、语文s版等很多版本以前没有的新
课文
,但也有将近1/3的课文是原来教材中出现过的老课文。比如巴金的名篇《鸟的天堂》(2019年入选部编本教材五
年级上册
)、《
海上日出
》(2019年入选部编本教材
四年级
下册)老舍先生的《猫》(原在语文s版六年级下册,现在又入选部编本教材...
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