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四年级下册课文猫的中心思想
《猫》这篇文章的写作特点是什么?
答:
7. 文章首先概述了猫的性格特点,然后具体描绘了
小猫的
可爱之处,细腻而生动,栩栩如生。8. 全文分为两部分,第一部分讲述了猫性格的古怪,第二部分则聚焦于小猫的可爱,结构清晰,层次分明。9. 作者通过强调猫性格的“古怪”和小猫的“好玩”,巧妙地突出了文章
的中心思想
,表达了对猫的深厚喜爱。10...
请问老舍先生的《猫》是小学几
年级的课文
,求原文,急!!!
答:
老舍先生的《猫》是人教版
四年级
上册第16课的
课文
。《猫》是老舍创作的一篇状物散文,发表于《新观察》1959年第16期。该文描述的是老舍的家猫,其形象在老舍的笔下栩栩如生,挚情跃然纸上,表达了作者爱猫至深是有缘由的。该篇最初发表于1959年8月《新观察》第16期,初收入《老舍散文选》 。1958...
四年级
上册
语文
人教版15课
课文
答:
《猫》。这篇
课文
是老舍先生写的一篇散文,发表在《新观察》一九五七年第十六期,入选课文时有修改。主要内容和
中心思想
:描写了大花猫的古怪性格和刚满月
小猫的
可爱,表达了作者对猫十分喜爱的感情。段落结构全文共有
4
个自然段,可分为两个部分。第一部分,第一至第三自然段,讲大花猫的古怪性格;第...
课文
中出现的三只猫,作者重点描写的是哪一只?为什么?
答:
鸟被咬死后,我和家人都错怪了它,以致于它两个月后含冤死在邻家的屋脊上。它的不幸遭遇使我的良心受到很大的谴责,使我认识到我和家人对它的不公正的待遇正是它遭受不幸的根源。主要原因是:通过这些叙述,小说揭示了生活中发生不幸的原因,告诉人们做人的道理,从而突出了文章
的中心思想
。希望采纳 尽...
小学阶段(1~6)
年级
都学过关于老舍先生的哪些文章?
答:
5、《养花》冀教版六
年级下册
,文章通过写养花的过程,表达了养花的乐趣:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既长劳动又长见识。抒发了作者热爱生活的
思想
感情。全文按由事到理的顺序,层层递进,揭示了全文
的主旨
。6、《济南的冬天》冀教版六年级下册,这是一篇充满诗情画意的散文,老舍...
快乐之钟在此刻敲响钟的会飞的小花猫
中心思想
?
答:
中心思想
就是愉快的享受生活,做自己,个人意见仅供参考
求《朝花夕拾》的十篇文章
的中心思想
(100字)和读后感(50字)
答:
狗•
猫
•鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的,嘲讽了他们散布的“流言”,表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处噑叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶;追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。《阿长与(山海经)》忆述儿时与保姆长...
...1、梳理选文中我情感的变化过程 2、从选文及
课文
全文来看..._百度...
答:
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猫图片 猫的品种 《猫》郑振铎 其他类似问题2015-02-05 阅读《猫》有关选段,完成 1~3 题。 我很愤怒,叫道:“... 22 2013-07-27 郑振铎的《猫》阅读答案...
鲁迅的狗猫鼠
的中心思想
是什么
答:
这篇文章
的中心思想
如下:1、作者讽刺了“正人君子”散布的流言,并表达了对猫“尽情折磨弱者”“到处嗥叫”时而“一副媚态”等特性的憎恶。2、作者回忆了童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感,表达了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
《朝花夕拾》每篇中心思想与总
的中心思想
是什么
答:
主要内容和主题
思想
《狗•猫•鼠》——在这篇文章里,鲁迅先生清算
猫的
罪行:第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态;第三,它老在配合时嗥叫,令人心烦;第四,它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害,但...
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