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四年级颐和园课文原文
18课
颐和园
。
课文
‘’滑过"可以换成哪些词语?反复朗读,体会一下用哪...
答:
溜过,飘过,掠过,拂过,划过,驶过
只拣儿童多处行
课文
答:
从香山归来,路过
颐和园
,看见颐和园门口,就像散戏似的,成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从门内挤了出来。这几扇大红门,就像一只大魔术匣子,盖子敞开着,飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。这情景实在有趣!我想起两句诗:“儿童不解春何在,只拣游人多处行”,反过来也可以说,“游人不解春何在,只...
只拣儿童多处行
课文
答:
从香山归来,路过
颐和园
,看见颐和园门口,就像散戏似的,成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从门内挤了出来。这几扇大红门,就像一只大魔术匣子,盖子敞开着,飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。这情景实在有趣!我想起两句诗:“儿童不解春何在,只拣游人多处行”,反过来也可以说,“游人不解春何在,只...
颐和园课文
的开头和结尾的批注?
答:
顾
和园课文
的开头和结尾的批注这个没
颐和园课文
开头总述颐和园什么
答:
颐和园
这篇
课文
是按游览顺序写的。在按游览顺序介绍景物特点的文章中,常常采用所谓移步换景的方法,也就是到一个地方写一种景色。《颐和园》中描写景物乍一看是按:“长廊——万寿山脚下——佛香阁前——昆明湖”这样的游览顺序来介绍的,但在实际描写中,却藏着丰富的变化。首先是对万寿山上的描写。
苏教版五
年级
下册语文第二课只拣儿童多处行
课文
的内容
答:
花儿和儿童一样,在春天的感召下,就会欢畅活泼地,以旺盛的生命力,舒展出新鲜美丽的四肢,使出浑身解数。这时候,自己感到快乐,别人看着也快乐。朋友,春天在哪里?当你春游的时候,记住“只拣儿童多处行”,是永远不会找不到春天的!参考资料:苏教版五
年级
下册语文第二课只拣儿童多处行
课文
。
课文颐和园
6自然段,是按照什么顺序写的
答:
在按游览顺序介绍景物特点的文章中,常常采用所谓移步换景的方法,也就是到一个地方写一种景色。《
颐和园
》中描写景物乍一看是按:“长廊——万寿山脚下——佛香阁前——昆明湖”这样的游览顺序来介绍的,但在实际描写中,却藏着丰富的变化。首先是对万寿山上的描写。“来到了万寿山脚下”写的却不是...
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