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因式分解的题目20道
各种速算方法技巧???
答:
例
20
:0,6,24,60,120,() A.186 B。210 C。220 D。226 解:该数列因各项数值较大,因而拿不准增幅是大是小,但发现有公约数6,约去后得0,1,4,10,20,易发现增幅一般,考虑做加减,很容易发现是一个二级等差数列,下一项应是20+10+5=35,还原乘以6得210。 变形二:
因式分解法
。数列各项并没有共同的约数...
求初中数学教案
答:
《初中数学全套》百度网盘资源免费下载 链接: https://pan.baidu.com/s/1MdckpJFgofTy7syZsfx7yg ?pwd=6q2u 提取码: 6q2u 初中数学全套|新人教版初中数学 9年级下册.pdf|新人教版初中数学 9年级上册.pdf|新人教版初中数学 8年级下册.pdf|新人教版初中数学 8年级上册.pdf|新人教版初中数学 7...
什么是勾股数?
答:
勾股数指的是组成一个直角三角形的三条边长,三条边长都为正整数,例如直角三角形的两条直角边为a和b,斜边为c,那么两条直角边a的平方+b的平方等于斜边c的平方,那么这一组数组就叫做勾股数。一般把较短的直角边称为勾,较长直角边称为股,而斜边则为弦。结合勾股数创造了勾股定理,是为了解不...
如何培养初中生数学探究能力结题报告
答:
(课题结题报告) 研究人员:郝炳英 周维波 曲乃龙 刘锴 一、研究背景 当前初中学生普遍对学习数学不感兴趣,他们认为数学难学,学起来枯燥无味,在生活中的应用价值不高,所以都不愿意学数学。作为数学教师也感到学生学习数学的积极性难以提高,课堂气氛不够活跃,学生成绩两极分化十分严重。所以想通过对此课题的研究,寻找一...
gre数学模考时间不够怎么办
答:
有时候碰到一两道难题就把节奏全部打乱了,问我该如何合理控制这个节奏。所以巍哥今天就专门针对这个问题写了这篇文章,来告诉大家如何把控做题节奏。当然,我们必须要承认,不是所有人做GRE数学都时间不够。事实上,有很多同学25分钟左右就可以做完hard部分
的题目
,当然也有部分同学可能50分钟都不一定做得...
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