00问答网
所有问题
当前搜索:
圆柱的跨学科题目
跨学科
教学活动方案
答:
跨学科
教学活动方案5 为促进“课内比教学,课外访万家”工作的常态化开展,落实市教育局关于“比访”活动相关文件精神,提高教师整体素质,促进教师专业化成长,我校决定在20xx年4月1日——4月30日开展为期一月的20xx年课内比教学活动。具体方案如下: 一.指导思想: 以教学质量在课堂、教师成长在课堂为宗旨,通过多种...
比例的意义听课记录
答:
我们每个学科都有“两课两研一主题”教研活动,很多老师都积极参与到听课评析活动中,跨年级
跨学科
听课之风日盛。我想,如果能听出每节课的好,还能分析出好在哪里;如果能感受到每节课不足在哪里还能分析原因给出建议,那么听课这一常规活动就能促进上课与听课双方老师的功力素养了。 赵老师介绍的几种评课艺术很实用,...
小学数学新课改总结
答:
中学阶段
的跨学科
目标具体分为6个方面:1、个人与社会;2、学会做;3、学会学习 ;4、学会交流 ;5、学会思考学习过程;6、学会思考未来。中学数学课程的一般性目标是使学生:发展对待工作的数学态度,包括在系统和讲究方法的基础上从事工作,对有关资料和结果能作出有探索性的评价和推广,能创造性的接近一个问题的结论。
生活中有趣的数学现象 [项目教学在中职数学教学中的一个应用实例]_百 ...
答:
最终,既使学生体验了图形来自生活、服务于生活的现代数学观,又较好地培养了学生主动探究、交流、学会学习的能力,同时这也是
跨学科
综合学习的一种尝试。3.要求学生运用新学习的知识、技能,解决过去从未遇到过的实际问题。数学实验:用六个同样的正方形在纸上做拼图游戏,并考虑你拼出的图形能否折叠成一...
2009第八届中学生古诗文阅读大赛高中文言文阅读70篇答案
答:
此题旨在鼓励学生开展语文实践活动,实现
跨学科
交流。教学建议一、找法布尔的《昆虫记》(节选本)进行课外阅读,并做读书笔记。二、注意学习、积累语言。三、同学之间互相介绍自己最熟悉的一种动物。 2 支持 1 反对 2009/02/05 相关问题蝈蝈是什么啊 蝈蝈属于螽斯科。螽斯科鸣虫一般共同的特征一般有:身体呈扁
圆柱
状...
四年级数学小故事500字长
答:
不仅物理学、化学等
学科
仍在广泛地享用数学的成果,连过去很少使用数学的生物学、语言学、历史学等等,也与数学结合形成了内容丰富的生物数学、数理经济学、数学心理学、数理语言学、数学历史学等边缘学科。各门科学的“数学化”,是现代科学发展的一大趋势。现在数学中角的运算出现了
跨
科学趋势,这是知识发展的结果,...
意绿王干洗设备多少钱
答:
北京师范大学国际与比较教育研究院副院长滕珺表示,21世纪人才的核心技能是“真实情景下和非常规问题背景下的复杂思维、高阶智商的认知和开发、
跨学科
学习。”教育部总督学顾问陶西平表示,教师必须思考提升以价值观为核心的综合能力,才能承担起培养学生核心素养、综合能力的任务。三、如何将各个学科的核心素养,转化为学生...
开一家干洗店要具备什么条件吗?
答:
以学生的素养不断进阶提升为目标,打破学科界限,融通各学科知识,贯通价值观、思维力和创造力,充分尊重学生个性,并借此激发学生志趣、引导学生制定生涯规划,形成自我修持、自我完善、自我超越的终身学习能力与习惯,培养
跨学科
、跨领域的人才成长的核心素养。如语文教学可以结合数学、音乐、美术、品德、科学、影视、网络等,...
大家帮我找找蝈蝈的资料
答:
蝈蝈,人称“叫哥哥”,属直翅目,螽斯科昆虫。产于我国河北、安微、山东、山西等地。蝈蝈体长约4厘米,宽近1厘米,身体壮实,虫体绿色,因产地不同,颜色深淡不一,一般在淡绿至深绿之间。头部有黄褐色、细长呈丝状的触角,是其感觉器官之一。后足强健、大腹,善跳跃。生于原野草丛、矮林、灌木,...
<涓婁竴椤
1
2
3
其他人还搜